1.  Pavle Rožnik: Zamenjava: Prirejeno po NPZ 2022 za učence v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
2.  Oskrbnik živali v živalskem vrtu: Prirejeno po NPZ 2022 za učence v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
3.  Jedilni list: Narejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2021 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
4.  Kako je Peter Klepec moč dobil: Prirejeno po NPZ 2021 za učence v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
5.  Brez mobitela med vožnjo: PREVERJANJE ZNANJA 2021 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom
6.  Škofjeloški grb: Prirejeno po NPZ 2021 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
7.  Je učenje res tako grozno?: Spletni kviz je narejen po NPZ 2021 za 6. razred.
8.  Povodni mož dobi prijatelja: Narejeno po Nacionalnem preverjanju znanja 2021 v 3. razredu.
9.  BBP - Češke pravljice: Izbor čeških ljudskih pravljic
10.  Babi bere: Baškirske pravljice: Pravljice lahko poslušate s te spletne povezave, lahko pa si jih tudi naložite na telefon ali računalnik.
11.  Babi bere pravljice - Italijanske narodne pravljice : Pravljice lahko poslušate s te spletne povezave, lahko pa si jih tudi naložite na telefon ali računalnik.
12.  Živalski karneval: Učenec v spustnem seznamu poišče naslov /ime živali, ki jo instrument oponaša.
13.  6 Marsovcev: Opazuj in določi razlike med posameznimi Marsovci.
14.  Kako sta se skušala Butalec in Tepanjčan: Narejeno po NPZ 2015 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
15.  Črke d-t, p-b, š-ž,...1: Učenci izbirajo besedo, ki je pravopisno pravilna.
16.  Kaj se skriva za večkratniki? - 2: Za večkratniki števil 6, 7, 8 in 9 se skriva slovensko mesto. Ga poznaš?
17.  Kaj se skriva za večkratniki? - 1: Ko odkriješ večkratnike števil 3. 4 in 5. se za njimi prikaže slika kraja na Vipavskem. Ga mogoče poznaš?
18. Načrt učilnice: Vprašanja ob ogledu Načrta učilnice v učbeniku Družba in jaz 1.
19.  Velika kopriva: Narejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2020 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
20.  Gligor Popovski: Roke: Prirejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2020 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom
21. Jean de La Fontaine: Hrast in trstika: Narejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2020 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
22.  Navadna lisička: Narejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2020 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
23. Bralni projekt NAŠA MALA KNJIŽNICA 2020/2021: Z začetkom šolskega leta se začne projekt Naša mala knjižnica, projekt, ki je namenjen spodbujanju branja in predstavitvi slovenskih mladinskih avtorjev na malo drugačen način. V začetku šolskega leta prijavljenim otrokom razdelimo delovne zvezke z nalogami na temo predstavljenih knjig. Projekt je zasnovan tako, da spodbuja branje in otrokovo kreativnost skozi skupno poustvarjanje v razredu. V sklopu projekta izvajamo tudi različne dodatne dejavnosti (pismo presenečenja, ki ga za otroke napišejo avtorji knjig, medšolska izmenjava literarnega junaka, detektivska naloga, nagradni natečaj ob zaključku projekta). Primerno tudi za vrtce. Več na www.nasamalaknjiznica.si.
24.  Igra Dežne kapljice (Raindrops): Izračunaj račun v dežni kapljici, preden ta pade na vodno gladino. Igre je konec, ko 3 kapljice padejo v vodo. Enostavna možganska telovadba za vse starosti: vaja v hitrem računanju in zapisovanju števil.
25.  Matematična piramida (do 100): V prazne kvadratke vnesi rezultate. Če rešiš pravilno, se ti pokaže naslednja piramida z novimi števulu.
26.  Poklici: Učenec danim poklicem poišče žensko obliko.
27.  Pošastna poštevanka: Naloga je namenjena utrjevanju oz. preverjanju znanja.
28.  Mia famiglia: Utrjevanje sorodstvenih vezi s pomočjo vislic.
29.  Tone Partljič: Zizek: Narejeno po NPZ 2008 v 6. razredu.
30.  Junaki iz pravljic: 22 vprašanj o poznavanju poslušanih pravljic v 1.triadi.
31.  Vaje za izboljšanje bralne učinkovitosti (ODPIRAJTE V FIREFOXU): Učitelj ali starš naj si pomaga s povezavo na Mentor. Učinkovitost branja je moč povečati z ustreznim vežbanjem kot katero koli drugo veščino. Bralne vaje morajo pokrivati različne elemente branja, od izboljšanja zaznavanja besedila do širitve vidnega polja. Učenec sproti lahko preverja svoj uspeh, s tem se utrjuje tudi njegova samozavest in potrjuje uspeh, povezan s trudom.
32.  Bovški krofi: Narejeno po NPZ 2019 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
33.  Tomaž Novak: V gozdu: Narejeno po NPZ 2019 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
34.  Dekle Burja: Narejeno po NPZ 2019 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
35.  H.C. Andersen: Grdi raček: Narejeno po NPZ 2019 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom
36.  Pravljična urica: Narejeno po Nacionalnem preverjanju znanja 2019 v 3. razredu.
37. Dobra vila v dolini Soče: Izdelano po Poskusnem preverjanju znanja 2019 v 3. razredu.
38.  Iz živalskega sveta: Narejeno po Nacionalnem preverjanju znanja 2018 v 3. razredu.
39.  Glasbena učilnica: Glasbena vadnica je namenjena predvsem učencem glasbene šole, vendar bodo tu lahko tudi ostali utrjevali in nadgrajevali svoje glasbeno znanje.
40. Pojmovnik teorije glasbe: Zanimiva predstavitev glasbene notacije za najmlajše pa tudi za večje in predvsem tiste, ki obiskujejo nižjo glasbeno šolo.
41. Miha Mate: Prekinjena predstava: Narejeno po NPZ 2018 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
42.  Tomo Kočar: O lisjaku in vranu: Izdelano po NPZ 2018 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
43.  Razumem, kar berem: Posodobljena spletna stran z množico odličnih nalog iz različnih področij.
44.  Moj dom: Sklop 8 nalog o hiši in prostorih v njej
45.  Slovenska ljudska: Bogata in uboga sestra: Narejeno po NPZ 2011 ( 2. obdobje v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS).
46.  Slovenska ljudska: O štirih godcih: Narejeno po NPZ 2008 (3. obdobje v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS).
47.  Primož Suhodolčan: Pozor, pes!: Narejeno po NPZ 2010 (2. obdobje v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS).
48.  Magda Lojk: Dnevnik pajka Francija: Narejeno po NPZ 2010 (3. obdobje v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom).
49.  Latvijska: Zaklad: Narejeno po NPZ 2012 (2. obdobje v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS).
50.  Zdravilne rastline 1: Učenci preverijo svoje poznavanje najbolj pogostih zdravilnih rastlin iz svojega okolja. Uporabljene fotografije so prosto dostopne na spletu. Sem sodi tudi skrivanka Zdravilne rastline 2
51. Brez knjige (prosto dostopna zbirka nalog in orodje za pripravo testov, kvizov …): Zbirka nalog vsebuje vaje za matematiko (te so najbolj obsežne), geografijo, kemijo, biologijo, angleščino, nemščino, španščino in francoščino.
    
    Orodje za učitelje pa omogoča pripravo lastnih testov oziroma kvizov za vse predmete. Pri pripravi so učitelju na voljo že pripravljene naloge, uporabi lahko teste iz javne knjižnice testov, ali pa naloge sestavi sam. Učitelj se mora najprej registrirati (to vzame približno 2 minuti časa) in takoj nato že lahko začne z uporabo.
    
    Največja pridobitev za učitelja, ki uporablja teste pripravljene z orodjem Brez knjige, je podrobna povratna informacija o uspešnosti reševanja za vsakega posameznega učenca. Ta je na voljo v opisni in grafični obliki, kar tudi kaže tale primer (klik, PDF).
    
    Na voljo so tudi podrobna navodila za pripravo lastnih vaj (klik).
    
    Nekaj primerov testov za:
    • matematiko (test1, test2),
    • slovenščino (test1, test2),
    • spoznavanje okolja (test1, test2).
    
    Za spremljanje znanja poštevanke s pomočjo orodja Brez knjige, je v javni knjižnici testov na voljo že pripravljen test. Oglejte si navodilo (klik), kako ta test dodelite vašim učencem.
52. Naša zgodovina v 2 minutah: Zgodovina Zemlje in njenih prebivalcev v samo 2 minutah. Pretresljivo:iz niča v nič.
53.  Angleščina - zbirka vaj: Na spletni strani Interaktivne naloge je zbranih nekaj res čudovitih nalog za učenje angleščine. In ker so tako zelo uporabne, jim namenjamo še ta link, da bo čimbolj dostopno.
54.  Poljski zajec: Izdelano po NPZ 2018 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
55.  Beremo, beremo 2: Kako dobro poznaš tuje mladinske pisatelje in njihova dela? Kaj pa slovenske? Reši še: Beremo, beremo 2.
56.  Beremo, beremo 1: Kako dobro poznaš slovenske pisatelje-ice in njihova dela za mladino? Kaj pa tuje? Reši še Beremo, beremo 2.
57.  Dirka za veliko začetnico: Učenec ali skupina učencev se pomeri v konjski dirki v poznavanju pravilne rabe velike začetnice v zemljepisnih lastnih imenih.
58.  Zapis števil do 100: Dana števila zapiši z besedo.
59.  Poštevanka - množenje: Z miško prenesi zmnožek ustreznemu računu. Če si pravilno izračunal. števila izginejo.
60.  Poštevanka - deljenje: Z miško prenesi količnik k ustreznemu računu. Če si pravilno izračunal. števila izginejo.
61.  Izračunaj vsoto 2: V prazne kvadratke vpiši vsote števil. Vsaka pravilno izračunana naloga te vodi k naslednji piramid z novimi števili.
62.  Izračunaj vsoto 1: V prazne kvadratke piramide vpiši vsote števil. Vsaka pravilno izračunana naloga te vodi k naslednji piramidi.
63.  Kaj jemo in pijemo?: Sklop nalog za utrjevanje italijanskega besedišča.
64.  Pobegnimo s Piko Nogavičko: Narejeno po NACIONALNEM PREVERJANJU ZNANJA 2014 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
65.  Koruzna mineštra: Izdelano po NPZ 2011 ob koncu 3. izobraževalnega obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
66.  Navodila za barvanje: Izdelano po NPZ 2010 ob koncu 3. izobraževalnega obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
67.  Kaj se skriva pod številkami?: Z odkrivanjem polj učenci spoznavajo podrobnosti maske, na katere bodo morali biti pozorni pri opisu. Ugotovijo, da se pod polji s številkami skriva kurent. Prispevek k nalogi <a href="http://uciteljska.net/ucit_search_podrobnosti.php?id=748">Opis kurenta</a>
68.  Hopsasa, drajsasa, pustne smo šeme: Reševanje naloge je primerno za utrjevanje znanja o slovenskih pustnih šemah.
69.  Prešerna premetanka 1: Premeči črke in napiši pravilne besede. Vse besede so povezane z našim največjim slovenskim pesnikom.
70.  Pustna premetanka: Premeči črke in najdi besedo za slovensko maškaro.
71.  Pust na Slovenskem: Kako dobro poznaš slovenske maškare? Poišči pare in jih z miško povleci skupaj.
72.  Pismo: Za spletni kviz sem uporabila besedilo iz NPZ 2012 ob koncu 2. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
73.  Spreganje glagolov v sedanjiku: V prazno polje vpiši pravilno obliko glagola v sedanjiku.
74.  Peter in volk: Po ogledu glasbene pravljice lahko učenci naredijo še spletno nalogo, kjer morajo prepoznati glasbil, ki poosebljajo glavne osebe.
75.  Na športnem dnevu: Prepoznavanje in poprava napačno zapisanih besed.
76.  Naša družina: V besedilu poišči besede, ki so zapisane z napačno začetnico in jih popravi tako, da z miško klikneš na besedo.
77.  Maratonec Miha : Klikni z miško na narobe zapisano besedo in popravi začetnice.
78.  Velika ali mala začetnica?: Za utrjevanje ali preverjanje znanja.
79.  Sonce, Zemlja, Luna: V kvizu lahko tekmuješ sam proti računalniku ali pa se pomeriš s svojimi sošolci.
80.  Iz velikega majhno - pomanjševalnice: Dani besedi poišči in napiši pomanjševalnico! Vir uporabljenih ilustracij: https://melonheadzillustrating.blogspot.si/
81.  Od 1 do 9 - 1. del: V prazna polja vnesi številke od 1 do 9, da dobiš vsoto na koncu vrstice ali stolpca. Nobena številka se ne sme ponoviti dvakrat.
82.  Od 1 do 9 - 2. del: V prazna polja vnesi številke od 1 do 9, da dobiš vsoto na koncu vrstice ali stolpca. Nobena številka se ne sme ponoviti dvakrat.
83.  Sestavljeni računi: Nalogo lahko rešujejo učenci individualno, lahko pa jo uporabimo tudi tako, da jo projiciramo na belo tablo in tekmujejo, kdo bo račune prej in pravilno rešil.
84.  Kolikšen del celote? : Prepoznavanje delov celote.
85.  Kateri računski znak manjka?: Klikni na računski znak, da bo enačba pravilna.
86.  I contrari 1: Besedi poišči njeno protipomenko. Reši tudi I contrari 2.
87.  Sopomenke - 1. vislice: S pomočjo vislic učenci iščejo sopomenke danim besadam (samostalnikom). Naredi tudi Sopomenke 2 in Sopomenke 3.
88.  Diminutivi (pomanjševalnice): Dani besedi poišči pomanjševalnico in jo vpiši v prazen okvirček.
89.  Parole di Natale: Z miško povleci besedo k pripadajoči slikici.
90.  I contrari 2: Besedi poišči njeno protipomenko.
91.  Gli aggetivi - le emozioni: K sliki povleci pripadajočo besedo.
92.  Nekaj o slonih (1): Reševalec med ponujenimi kljulnimi besedami išče ustrezno. Če želi vstaviti pravilno besedo, mora besedilo razumeti.
93.  Nekaj o slonih: Reševalec mora prebrati besedilo, če želi reševati kviz. Tudi če se prvemu branju izogne, mora piskati podatke v priloženem besedilu, če želi kviz uspešno rešiti. Spodbuda za uspešno branje.
94.  Matematični Kenguru 1: Namesto nalog v papirni obliki lahko otroci rešujejo spletne naloge v računalniški učilnici ali doma. Naloge so namenjene pripravi na mat. tekmovanje Kenguru in sestavljene po vzoru nalog s prejšnjih tekmovanj. V ta sklop nalog sodijo še:Matematični kenguru 2,Matematični kenguru 3 in Matematični kenguru 4.
95.  Janez Trdina: Škrat: Izdelano po NPZ 20017 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
96.  Recept za lepilo in okrasni papir: Izdelano po NPZ 20017 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
97.  Svetlana Makarovič: Hrčkova hruška: Prirejeno po NPZ 2017 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
98.  Omarica: Spletni kviz je narejen po NPZ 2015 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
99.  Vremenska napoved: Za preverjanje razumevanja neumetnostnega besedila sem uporabila NPZ 2017 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
100.  Numeri, numeri, numeri: Sklop nalog za utrjevanje zapisa števil do 100.
101.  Dirka z enačbami: Zabavna konjska dirka za 1 do 5 tekmovalcev, ki se pomerijo v reševanju enačb.
102.  Varnost na spletu: Za preverjanje razumevanja branja sem uporabila NPZ 2017 v 6. razredu
103.  Zlato v Olševi: Spletni kviz je narejen po NPZ 2013 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
104.  Dove c'è un cane?: Kje je psiček? Pri reševanju moraš izbrati pravilni predlog.
105.  Che ore sono?: Ali veš, koliko je ura? Preizkusi svoje znanje italijanščine v različnih nalogah.
106.  Dove vivo? Chi sono?: Sklop različnih nalog za utrjevanje oz. preverjanje znanja o državah, narodnostih in glavnih mest.
107.  Kako pa matematika? 4: Spletni kviz je narejen po NPZ 2015 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
108.  Kako pa matematika? 3: Spletni kviz je narejen po NPZ 2012 za 9. razred v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
109.  Maček je lačen: Reševalec opazuje dogajanje in skuša odgovoriti na vprašanja. Gibanje oči.
110.  Zima za dva: Naloga je narejena po NPZ 2013 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
111.  I mesi dell'anno (Meseci v letu): Pod slikice vpiši imena mesecev.
112.  Paesi del mondo (Države sveta): Kako dobro poznaš države sveta? V prazne okvirčke vpiši njihova imena v italijanščini.
113.  I miei vestiti 1: S pomočjo slike učenci prepoznavajo oblačila, obutev in pokrivala. Naloga je primerna za utrjevanje.
114.  I miei vestiti 2: S pomočjo slike učenci prepoznavajo oblačila in obutev. Naloga je primerna za utrjevanje.
115.  Cosa mi metto? 4: Uredi pare tako, da z miško povlečeš sliko k besedi (ali obratno).
116.  Cosa mi metto? 3: Uredi pare tako, da z miško povlečeš besedo k pripadajoči sliki.
117.  Cosa mi metto? 2: Uredi pare tako, da z miško povlečeš besedo k pripadajoči sliki.
118.  Cosa mi metto? 1: Uredi pare tako, da z miško povlečeš besedo k pripadajoči sliki.
119.  I miei vestiti (Moja oblačila): Sklop različnih naloge za utrjevanje besedišča.
120.  Le professioni (Poklici): Sklop različnih nalog za učenje in utrjevanje besed (prepoznavanje, pisanje).
121.  Cosa mi metto? - il cruciverba: Križanka za utrjevanje pravilnega zapisa besed.
122.  Sopomenke - 2. vislice: Danim besedam (pridevnikom) poišči sopomenke.
123.  Sopomenke - 3. vislice: Učenci na zabaven način iščejo sopomenke danim besedam (glagolom).
124.  Protipomenke - 1. vislice: Učenci na zabaven način iščejo protipomenke danim besedam.
125.  Protipomenke - 2. vislice : Danim besedam poišči protipomenke.
126.  Protipomenke - 3. vislice : S pomočjo vislic učenci iščejo protipomenke danim glagolom.
127.  Devet črk - poišči besedo II: Še ena naloga za trening branja.
128.  Prijazna kravica: Naloga je narejena po NPZ 2016 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
129.  Velikonočni simboli: Učenci povežejo sliko in besedo, ki ustreza simbolu.
130.  Utrjujmo branje - poišči besedo!: Najprej preberi besede in jih zapiši. Nato izpolni mrežo. Nekaj črk je že vpisanih.
131.  Matematični Kenguru 4: 25 nalog v spletni obliki za reševanje v računalniški učilnici ali doma. Naloge so namenjene pripravi na mat. tekmovanje Kenguru.
132.  Matematični Kenguru 3: Spletne naloge so namenjene pripravi na mat. tekmovanje Kenguru. Narejene so po starih tekmovalnih nalogah.
133.  Matematični Kenguru 2: Namesto nalog v papirni obliki lahko otroci rešujejo spletne naloge v računalniški učilnici ali doma. Naloge so namenjene pripravi na mat. tekmovanje Kenguru.
134. Človeške kosti: S pomočjo slike človeškega skeleta učenci prepoznavajo človeške kosti. Naloga je primerna za utrjevanje.
135.  Prepoznaj zastave: Kaj je pravzaprav zastava? V Slovarju slovenskega knjižnega jezika smo našli opis. Uredi besede v smiselno poved. Nato te čaka kup nalog, s katerimi preveriš svoje sposobnosti opazovanja, izločanja, primerjanja. In mimogrede si lahko zapomniš nekaj zastav.
136. Ustavno sodišče RS: Ilustrirana Ustava Republike Slovenije - izbor členov.
137.  Vse kar moramo vedeti o vodi: Zelo razgibana stran z veliko nalogami - vse o vodi, o skrbi za vodo in odnosu do nje.
138.  Prikazi podatkov in vzorci 3: Narejeno po NPZ ob koncu 2. obdobja. Naloge lahko uporabimo tudi pri dodatnem pouku.
139.  Prikazi podatkov in vzorci 2: Narejeno po matematičnih nalogah raziskave Timss 2007 za 4. razred. Naloge nam lahko služijo tudi pri dodatnem pouku.
140.  Prikazi podatkov in vzorci 1: Narejeno po matematičnih nalogah raziskave Timss 2011 za učence 4. razreda. Naloge lahko uporabimo tudi pri dodatnem pouku.
141.  Naloge iz geometrije 2: Narejeno po matematičnih nalogah raziskave Timss 2007 za učence 4. razreda. Naloge lahko uporabimo pri dodatnem pouku ali preverjanju znanja ob koncu šolskega leta.
142.  Naloge iz geometrije 1: Narejeno po matematičnih nalogah raziskave Timss 2011 za učence 4. razreda. Naloge lahko uporabimo tudi pri dodatnem pouku.
143.  Naloge s števili 2: Narejeno po matematičnih nalogah raziskave Timss 2007 za učence 4. razreda. Naloge lahko uporabimo tudi pri dodatnem pouku.
144.  Naloge s števili 1: Narejeno po matematičnih nalogah raziskave Timss 2011 za učence 4. razreda. Naloge lahko uporabimo tudi pri dodatnem pouku.
145.  Menjanje sličic: Ena izmed nalog iz publikacije Matematične naloge raziskave Timss 2011. Uporabimo jo lahko tudi pri dodatnem pouku.
146.  Medsebojna lega premic: Naloga služi prepoznavanju različnih vrst premic in matematičnemu zapisu njihove medsebojne lege.
147.  Kovačeva hvaležnost: Naloga je narejena po NPZ 2016 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
148.  Klic v sili (112): Narejeno po NPZ 2012 za 2.ocenjevalno obdobje.
149.  Slovenska imena mesecev: Včasih so se uporabljala slovenska imena mesecev, potem pa so jih spodrinila tista, ki jih uporabljamo danes. Kako dobro jih poznaš? Klikni na ustrezne pare.
150.  Državni prazniki: Poveži praznik in mesec, v katerem je.
151.  Iz glasbene skrinje: 4 različne naloge, narejene po učbeniku Glasbena umetnost 5 /Radovednih 5, za utrjevanje ali preverjanje znanja v 5. razredu.
152.  Hiša na prodaj: Reševalec opazuje sličice in se orientira.
153. Bogastvo morja: Poišči pravo besedo in jo vnesi v mrežo. Če si vpisoval-a pravilno, lahko preveriš z geslom.
154.  H ali k konju?: K ali h? Kako se piše pravilno? Reši tudi S ali Z konjem
155.  S ali z konjem?: S ali z? Kako se piše pravilno? Reši tudi to nalogo: H ali k konju.
156.  B. Štampe Žmavc: Vsakdan: Narejeno po NPZ 2013 ob koncu 2. obdobja.
157. Kdo je napravil Vidku srajčico: Iz otroške oddaje Pozabljene knjige naših babic: kombinacija lutkovne igrice in animiranega filma. (produkcija RTV Slovenija). Trajanje 15.10 minut.
158. Izrazi o morju: Če klikneš na napačni odgovor, lahko izveš še kaj drugega, novega, zabavnega. In kljub temu lahko zbereš vse točke za uspešno rešitev. Veliko zabave ti želim!
159.  Matematika malo drugače: Zaporedje, seštevanje in odštevanje malce težje.
160.  Slovenska mesta - anagrami: Pred teboj je nekaj premetank iz imen slovenskih mest. Pozabavaj se!
161.  GRAD: Zabavna naloga za sprostitev
162.  Kako mi je ime?: Pozorno prebiraj besedilo z opisi deklet. Ugotovi njihova imena in jih vpiši.
163.  Z enim pogledom 2 (branje malo drugače): Vaje so namenjene utrjevanju gladkega branja. Posamezna naloga je sestavljena iz zvočnega posnetka in zapisov posameznih besed ali skupin besed, ki tvorijo smiselno celoto. Namen takih nalog je, da tudi brez natančnega branja prepoznate skupino besed.
164.  Uredi števila po velikosti: Naloge so namenjene utrjevanju prepoznavanje večjega števila od manjšega in obratno. Vir slik: Melonheadz Illustrating.
165. Žuželke in pajki - eko bralna značka: Spletni kviz za eko bralno značko. Pripravljen na podlagi knjige Žuželke in pajki iz zbirke Pustolovec.
166. Sesalci - eko bralna značka: Spletni kviz o sesalcih narejen za eko bralno značko, vendar uporaben tudi za poučevanje naravoslovja oz. biologije. Narejeno je po knjigi iz zbirke e.raziskovalec.
167. Plenilci - eko bralna značka 2: Spletni kviz, ki ga učenci rešujejo ob branju knjige Plenilci (zbirka Pustolovec).
168. Plazilci - eko bralna značka: Spletni kviz za eko bralno značko. Kviz se nanaša na knjigo Plazilci iz zbirke Pustolovec.
169.  Nevarno vreme - eko bralna značka: Spletni kviz za eko bralno značko. Narejen po knjigi Nevarno vreme iz zbirke Pustolovec.
170. Deževni gozd - eko bralna značka: Spletni kviz za eko bralno značko. Narejen po knjigi Deževni gozd iz zbirke Pustolovec.
171.  Naš žejni planet - spletna eko bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
172.  Ogrožena narava - spletna eko bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
173.  Energija za prihodnost - spletna eko bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
174.  Podnebna kriza - spletna bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
175.  Onesnaženi planet - spletna eko bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
176.  Odpadki in recikliranje - spletna eko bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
177.  Zanke in uganke: Skušaj rešiti nekaj ugank v štirih različnih tipih nalog.
178.  Kdaj?: Umesti poved v ustrezen predalček.
179. Kaj se ujema?: Poveži pojme z ustrezno povedjo
180. Uredi like: S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom. Naloga je posodobljena.
181.  Drzna zamisel: Narejeno po NPZ 2016 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
182. Kolišče - virtualna rekonstrukcija: Rekonstrukcija predstavlja pogled na koliščarsko naselje
183. Kolišče - virtualna rekonstrukcija: Rekonstrukcija predstavlja pogled na koliščarsko naselje
184.  Potovanje k Trubarju: Narejeno po NPZ 2016 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
185. Nenavadna imena slovenskih gora in vzpetin: Slovenske gore imajo zanimiva imena. Poleg obočjanihnaletimo na imena, ki izhajajo tudi iz doživljanja prebivalcev, njihovih izkušnjah, navadah. Veliko zabave želim!
186.  Poznam svoje berilo: Kviz je narejen po berilu Radovednih 5 za 4. razred.
187.  Kekec in Bedanec: Narejeno po NPZ 2015 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
188.  Kako se je dedek naučil brati: Narejeno po NPZ 2012 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
189.  Zaokrožimo na desetico: Zaokrožimo na desetice - bodimo pozorni na enice!
190.  Kekec: Narejeno po NPZ 2014 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
191.  Bela štorklja: Narejeno po NPZ 2015 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
192.  Protipomenke: Učenci danim besedam poiščejo in zapišejo protipomenke.
193.  Sopomenke: Učenci danim besedam poiščejo in zapišejo sopomenke.
194.  Katero število sledi?: Katero število sledi v danem zaporedju števil? Vpiši ali klikni na pravo!
195.  Beseda iz besede 5: Za konec še križanka, kjer učenci iz danih besednih zvez tvorijo nove besede.
196.  Beseda iz besede 4: Učenci iz danih besednih zvez tvorijo samostalnike.
197.  Beseda iz besede 3: Učenci iz pridevnikov tvorijo samostalnike.
198.  Beseda iz besede 2: Učenci poiščejo in zapišejo ustrezne besedne zveze ali tvorjenke.
199.  Beseda iz besede 1: Učenci nadomeščajo besedne zveze z ustreznimi tvorjenkami.
200.  Deljenje z večkratniki števil 10 in 100: Deli z večkratniki števila 10 in 100! Bodi pozoren na ničle.
201.  Primerjajmo dolžine: Primerjaj dolžine med seboj in vstavi ustrezni znak.
202.  Kdaj kaj počnemo?: Učenec izbere uro, ki je najbližja uri, ko opravljamo različne dejavnosti.
203.  Koliko kaže ura?: Vaja za utrjevanje "cele" ure.
204.  Ali poznaš uro?: Branje dnevnega časa, poznavanje in zapisovanja časa pred in po dvanajsti uri. Reši tudi:Še vedno ne poznaš ure?
205.  Pes, ki piše - naloga na spletu: Ko izračunaš vsote in vpišeš črke, dobiš rešitev na zastavljeno vprašanje.
206.  Matematična telovadba: Preverjanje znanja ob koncu 3. ali začetku 4. razreda.
207.  Kdor vozi kolo, še ni kolesar: Malo sem pobrskala po prispevkih mojih kolegic in kolegov in iz mnogo dobrih idej je nastalo nekaj malega spletnih nalog.
208.  Koliko denarja imam?: Preberi in zapiši zneske.
209.  Koliko je denarja?: Poznavanje vrednosti evro bankovcev in kovancev ter ugotavljanje skupnega zneska predstavljenega denarja.
210.  Množenje z večkratniki števila 10: Računi za utrjevanje množenja z včekratniki števila 10.
211.  Pretvarjamo - prostornina: Pretvarjanje merskih enot za prostornino.
212.  Koliko je tekočine?: Primerjanje in pretvarjanje merskih enot za prostornino.
213.  Katera merska enota je prava?: Zabavna naloga, pri kateri se moraš odločiti, s katero mersko enoto bi zapisal dolžino, višino, ali širino predmeta.
214.  Kje je zvezdica?: Reševalec mora natančno opazovati sličico in poiskati ustrezno izjavo.
215. Pogovori: Reševalec mora urediti dele pogovora v smiselno zaporedje. Utrjujemo branje z razumevanjem.
216.  Kje manjka j?: Reševalec poišče nepravilno napisane besede in jih popravi.
217.  Zabavna abeceda: Še ena zabavna naloga za prepoznavanje abecednega reda
218.  Kaj išče Piki?: Če želiš izvedeti, zakaj Piki tako vneto koplje, reši nalogo. Naloga je primerna za utrjevanje bralnih sposobnosti. Reševalec skuša čim hitreje najti besedo z določeno lastnostjo, jo prebrati in nato prepisati.
219. Špela čarovnica: Spletni kviz z različnimi nalogami je primeren po obravnavi pesmi Bine Štampe Žmavc iz 4. berila.
220.  Kaj ne sodi zraven?: Preberi posamezno skupino besed in s klikom miške določi, katera ne spada v skupino. Izbrane besede umesti v mrežo.
221. Razredna nastava: Zbirka prispevkov in spletnih povezav za učenje na razredni stopnji, ki je delo hrvaških učiteljic in učiteljev.
222.  Nekaj o znamkah: Prav gotovo si že pisal ali prejel pismo. Si se kdaj vprašal, kaj je pravzaprav tista sličica v desnem zgornjem kotu? Poslušaj, preberi, reši naloge.
223. Sopomenke: Reševalec mora najti ustrezno besedo in jo umestiti na pravo mesto
224.  Hura, počitnice!: Burja je razmetala črke. Poišči jih v pesku in zapiši pravilno.
225. TRAVNIK: Učenci prepoznavajo travniško cvetje in trave.
226.  Še vedno ne poznaš ure?: Naloga za preverjanje ali ocenjevanje branja dnevnega časa, poznavanja in zapisovanja časa pred in po dvanajsti uri. Reši tudi: KOLIKO KAŽE URA?
227.  Jejmo zdravo, vsak dan zelenjavo: Pravijo, da bi lahko vso zelenjavo jedli surovo. V vsakdanjem življenju večine ljudi pa nekatere zelenjave jemo surove, druge kuhamo, nekatere pa jemo ali surove ali kuhane.
228. Obrnjena učilnica: POTOPIS: Delo z oz. v obrnjeni učilnici naj izvajajo učenci doma - najboljše ob koncu tedna, ker je tudi učenje razporejeno na 3 dni. Spoznavanje potopisa Z. Šeruge Indijanci brez perja je primerno kot začetno uvajanje dela v obrnjeni učilnici. Smiselno je, da učitelj opozori učence, da upoštevajo navodila in postopnost reševanja nalog. Učitelj v šoli na različne načine preveri uspešnost samo-učenja učencev.
229.  Merimo tekočine 2: Primerjanje in pretvarjanje merskih enot za prostornino.
230.  Naravoslovje in tehnika: e-učbenik: Testni primerek učbenika v elektronski obliki za naravoslovje in tehniko v 4. razredu.
231.  Matematika: e-učbenik: Testni primerek e-učbenika za matematiko v 4. razredu.
232.  Naloge o glasbilih: Prijazno povabilo k poslušanju. Kombinacija risank s kvizom, za vsakogar nekaj.
233. Matematika, ne jezi me: Igra Matematika, ne jezi me! je primerna za učence 4., 5. in 6. razreda, ki so že obravnavali teme iz učnega sklopa geometrija in merjenje. Primerna je za utrjevanje snovi pred preverjanjem znanja in ob koncu posameznega razreda ali triade. Učence še bolj motivira za učenje oz. za utrjevanje snovi, saj je ena od glavnih značilnosti didaktičnih iger ta, da jo uporabimo za doseganje učnih ciljev, njen glavni namen pa je zabava in zadovoljstvo.
234. Živali po svetu: Učenci morajo tudi razmisliti, v čem so si živali, ki živijo na določeni celini podobne, oziroma v čem se razlikujejo od ostalih živali po svetu. Soočijo se tudi s problemom - Kaj bi bilo, če bi določena žival živela v drugačnem okolju? Na koncu skupine svoje delo predstavijo ostalim, znanje tudi utrjujejo.
235. Gradiva za učitelje in učence: Gradivo, ki je na spletni strani je nastalo na Pedagoški fakulteti v Ljubljani v okviru seminarskih nalog pri predmetu IKT v izobraževanju v študijskem letu 2014/15. Gradivo so pripravili študenti in študentke 1. letnika magistrskega programa Izobraževanje učiteljev pod mentorstvom asistentke Alenke Žerovnik
236.  Poroka: Naloga je prirejena po delovnem zvezku Družba za četrtošolc(k)e, i2.
237. Deli človeškega telesa: Reševalec išče besede v vseh smereh.
     nova vrsta
238.  Brezplačne naloge iz matematike za OŠ in SŠ: Na spletni strani www.naloge.si so pripravljene matematične naloge za OŠ od 1. do 9. razreda ter nekatera poglavja SŠ. Naloge so namenjene za utrjevanje snovi. Računalnik sam preveri pravilnost rešitve. Vsakič, ko se boste prijavili, boste vedeli katere naloge ste že pravilno rešili, katere naloge ste nepravilno rešili in katere naloge še niste reševali. Reševanje nalog je brezplačno.
239.  Zapišem pravilno 4: Naloga je primerna za utrjevanje zapisa težjih besed ali (z gesli) kot preverjanje
240.  Prijava za Veselo šolo: Spletna naloga lahko služi za utrjevanje ali kot priprava na pisni preizkus znanja po obravnavani snovi.
241.  S črko J ali brez nje?: Kdaj pišemo v besedah lj in nj, kdaj pa ne?
242.  Božični kviz - videokviz: Resen pa tudi zabaven kviz za zadnje šolske ure pred novoletnimi počitnicami kot samostojna naloga na spletu. Povezava do naloge v PowerPointu, ki jo lahko prilagajate.
243.  Lisko v šoli: Narejeno po NPZ 2014 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom (Fran Saleški Finžgar: Gospod Hudournik).
244.  Velika ali mala (začetnica)?: Imena jezikov pišemo z malo začetnico, ker so to občna imena, države in njihove prebivalce pa z veliko, ker so to lastna imena. Zapiši pravilno in nato preveri pridobljeno znanje.
245.  Stric Martin (Uporaba velike začetnice): Utrjevanje rabe velike začetnice.
246. Pisno seštevanje do desetice: Naloga je kot dopolnilo in popestritev utrjevanju pisnega seštevanja do desetice.
247.  Kristina Brenk: Mačji dom: Narejeno po NPZ 2013 za SLJ ob koncu 2. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
248.  Moja družina: Narejeno po NPZ 2013 za SLJ ob koncu 2. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
249.  Kri in srce: Enostavna zgodbica z vprašanji, namenjena utrjevanju branja.
250.  Kako dobro poznam pravljice?: Po obravnavi pravljice še kviz o poznavanju pravljic in njihovih avtorjev.
251. Moje telo: S pomočjo sličice in besedila lahko rešimo enostavno križanko. Vir: BBC.UK
252.  Moje telo: Kviz 30 vprašanj je narejen po NPZ 2008 - 2014 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom, vendar lahko služi tudi za preverjanje znanja po obravnavani snovi o človeškem telesu v 4. razredu.
253.  Večkratniki in delitelji: Spletna naloga za utrjevanje poštevanke in matematičnega jezika.
254.  Semenke: Naloga je primerna za utrjevanje snovi o semenkah pri NIT.
255. Razporedimo samostalnike: Ena od nalog, namenjena utrjevanju prepoznavanja vrste samostalnika. Naloga je popestrena s križanko.
256.  Slovenske vzpetine: Poiskali smo nekaj slovenskih vzpetin s posebnimi imeni. V mrežah poišči hecna imena in jih označi.
257.  Glagol - preteklik, sedanjik, prihodnjik: Manja se je učila o tem, kako prepoznati in uporabiti različne oblike glagolov. Napisala je pripoved o družini Jaklič in uporabila vse tri čase. Tvoja naloga je, da v zgodbici poiščeš različne čase posameznih glagolov.
258.  Najbolj trapast kviz: Mislimo, da vemo, pa smo se najbrž zmotili!
259.  Od 11 do 19 - 1. del: V prazna polja vnesi številke od 11 do 19, da dobiš vsoto na koncu vrstice ali stolpca. Nobena številka se ne sme ponoviti dvakrat.
260.  Od 11 do 19 - 2. del: V prazna polja vnesi številke od 11 do 19, da dobiš vsoto na koncu vrstice ali stolpca. Nobena številka se ne sme ponoviti dvakrat.
261.  Od 21 do 29: V prazna polja vnesi številke od 5 do 13, da dobiš vsoto na koncu vrstice ali stolpca. Nobena številka se ne sme ponoviti dvakrat.
262.  Poklici: Reševalec se mora odločiti, v kakšnem primeru potrebujemo koga, ki je po poklicu ...
263. Beremo naprej in nazaj (palindromi): Besede ali povedi se berejo z obeh strani enako. Lahko imajo enak ali pa čisto drugačen pomen.
264.  Dolg-čas: Utrjevanje in pretvarjanje merskih enot za čas.
265.  Manjkajoče ure: Učenec dopolni zaporedje z ustrezno uro.
266.  Koliko je ura?: Spletni kviz je namenjen poznavanju, branju in zapisovanju časa. Reši tudi: ŠE VEDNO NE POZNAŠ URE?
267.  Z enim pogledom 1 (Branje malo drugače): Vaje so namenjene utrjevanju gladkega branja. Posamezna naloga je sestavljena iz zvočnega posnetka in zapisov posameznih besed ali skupin besed, ki tvorijo smiselno celoto. Namen takih nalog je, da tudi brez natančnega branja prepoznate skupino besed.
268.  Koliko stopinj?: Med ponujenimi odgovori izberi pravilnega. Vir:http://eu.ixl.com/
269.  Od 5 do 13: V prazna polja vnesi številke od 5 do 13, da dobiš vsoto na koncu vrstice ali stolpca. Nobena številka se ne sme ponoviti dvakrat.
270.  Od 7 do 15: V prazna polja vnesi številke od 7 do 15, da dobiš vsoto na koncu vrstice ali stolpca. Nobena številka se ne sme ponoviti dvakrat.
271.  Zaokrožimo na stotice: Zaokrožimo na stotice - bodimo pozorni na desetice!
272.  Zaokrožimo na tisočice: Zaokrožimo na tisočice - bodimo pozorni na stotice!
273.  Računamo s približki: Najprej poišči približni rezultat v stoticah ali tisočicah, nato izračunaj.
274. Velika in mala začetnica: V vajah učenci iščejo osebno ime, ki piše z veliko začetnico. Vedo, da osebno ime lahko ne označuje osebe, ampak rastlino ali predmet. Takrat postane občno ime in se piše z malo začetnico.
275. Jurka Burka in mlade brihte: Na tej spletni strani najdete poleg predstavitve knjig še nekaj dodatnih materialov za delo v šoli: predlog za obravnavo besedila z učnimi listi (npr. za knjigo Žiga, kisla kumarica), predlog za delo bralnih klubov in namig za izvedbe razrednih ur ... Teme, ki jih obravnavajo knjige iz zbirke »Jurka burka in mlade brihte«, so: samopodoba, nasilje, metode učenja in delovanja, čustva in občutki ter odnosi med nami.
276.  Kaj vem o pticah: Kviz za utrjevanje snovi o pticah na splošno
277.  Naše ptice: Z reševanjem kviza učenci utrdijo prepoznavanje naših ptic. Z večkratnim reševanjem pa ima kviz lahko tudi vlogo samostojnega učenja v zvezi s prepoznavanjem.
278. Besede, besede, besede,....: Učenec širi besedni zaklad. Ena beseda ima dva ali več pomenov. Išče sopomenke.
279.  Dan Zemlje 2: Utrjevanje pojmov ob križanki.
280.  Čutila: Naloga je primerna za utrjevanje in/ali preverjanje učne snovi o čutilih.
281.  Človeško telo: Naloga je primerna za utrjevanje snovi ob koncu obravnave človeškega telesa.
282.  Dihala: Naloga za utrjevanje snovi pri NIT - Dihala.
283.  Prebavila in hrana: Naloga je primerna za ponavljanje in utrjevanje snovi o hrani in prebavilih.
284.  Kako so se igrali nekoč: Veš kaj je to: médla? V tej izdaji glasila so učenci zapisali zgodbe svojih starih staršev - kako so se igrali, ko so bili majhni. Posamezno zgodbo lahko spoznaš in se hkrati malce poigraš. Izberi zgodbo, reši nalogo in se zabavaj! Avtorice in avtorji zgodbic so bivši učenci Osnovne šole Škofja Loka - mesto: Ema, Maks, Maša, Patrik, Tinkara, Maruša, Tadej in Urška. Ilustracije pa so prispevali učenci OŠ Šmartno pri Litiji: Nik, Žan , Sebastijan in Nejc
285.  Pust, pust, širokih ust: Reševanje naloge je primerno za utrjevanje znanja o slovenskih pustnih šemah in ločevanju med kulturnimi dediščinami različnih narodov.
286.  Kosti in mišice: Naloga je namenjena utrjevanju snovi pri NIT - Človeško telo
287.  Zbirka nalog Iz literarne skrinje: Nekaj nalog iz seznama nacionalnega preverjanja znanja slovenščine v letih od 2006 - 2012
288.  Zbirka neumetnostnih besedil 1: Narejeno po NPZ (2006 - 2012) ob koncu 2. in 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
289.  Števila do 10 000 (2.vaja): Primer, kako lahko že obstoječe gradivo (Brez knjige) dopolnite ali spremenite za svoje potrebe.
290.  Števila do 10 000 (1.vaja): Primer, kako lahko že obstoječo nalogo v programu Brez knjige dopolnite ali spremenite po svoje.
291. Prehrambena piramida: 2 nalogi, v katerih učenci umestijo živila v ustrezni zabojček.
292.  Slovenski kulturni praznik: Kviz je primeren za utrjevanje znanja o slovenskem kulturnem prazniku in dveh - za slovenski jezik - najpomembnejših možeh ali kot uvodno preverjanje - pred obravnavo
293.  SLJ - Zapišem pravilno 3: Naloga je primerna za dodatno vajo/utrjevanje pravilnega zapisa določenih besed.
294.  Popolna preobrazba metulja: Prikaz popolne preobrazbe metulja monarha. Učenec si lahko najprej ogleda predstavitev in nato reši nekaj nalog.
295.  Telesne lastnosti metuljev: Križanka za zabavo, za pomoč je podan opis.
296.  Stara slovenska imena mesecev: Z reševanjem naloge (lahko večkratnim) učenci utdijo poznavanje starih slovenskih imen za mesece.
297.  SLJ -Zapišem pravilno 2: Vaja je primerna za utrjevanje pravopisno težjih besed.
298.  SLJ -Zapišem pravilno 1: Vaja je primerna za utrjevanje pravopisno težjih besed.
299.  Slovenski državni prazniki: Učenci vpišejo ustrezna poimenovanja za posamezne praznike. Primerno za utrjevanje.
300. Liho ali sodo število?: Kam spadajo dana števila: med liha ali soda?
301.  Telesni deli ptičev - križanka: Križanko rešujemo s pomočjo slike in opisov ob sliki.
302.  Deklica z vžigalicami - vprašanja: Po obravnavi pravljice učenci odgovorijo na zastavljena vprašanja.
303. Prisluhni odgovoru in najdi vprašanje: Ponavadi najprej vprašamo in potem iščemo odgovor. Tu pa je ravno nasprotno. Poslušaj odgovor in ugotovi, kakšno je bilo vprašanje.
304. Pišemo z J ali brez?: Katere besede so napisane pravilno, katere napačno? V katerih pišemo -j, v katerih pa ne?
305. Predlogi s-z, h-k: Umeščanje besed k ustreznim predlogom.
306.  Bralna vaja - poklici: Vaja je namenjena učencem s težavami pri branju ali pa pripomoček pri začetnem branju. Vadimo gibanje oči. Naloga ima tudi glasovno navodilo. Na levi strani je tabela s sličicami poklicev. Na desni strani pa je sličica astronoma, pod katerim je imenovan drug poklic, v tem primeru je to čevljar.
307.  Ptice - zabavna naloga: Poigraj se z določanjem delov ptičjega telesa tako, da z miško primeš posamezen pojem in ga poneseš na ustrezno mesto. In potem ... nadaljuj :-)
308. Kuhajmo!: Na spletu najdemo ogromno strani, kjer lahko poiščemo ustrezen recept za pripravo hrane. Kaj vse iz objave izvemo, koliko sestavim moramo uporabiti, kje najdemo podatke, kdo objavlja recepte? Vse to in še malce zabave!
309.  Poišči besedo: Izberi besedo po pravilih, ki so napisana na vsaki strani. Ko vpišeš najdene črke, ti ostane nekaj praznih polj. Dopolni jih tako, da dobiš prevozno sredstvo.
310.  Križanka - obleka: Zabavna naloga
311.  Križanka Slovenski reki: Vsi reki se začnejo na črko V. Dopolni.
312.  Križanka živali: S pomočjo sličic rešujemo spletno križeanko
313.  Kje stanuje Darja?: Zabavna naloga za sprostitev. Kje živi Tone in kje Tine? Klikaj in išči podatke na sliki.
314.  Animals: V mrežo je treba umestiti imena živali.
315. Koliko zlogov ima beseda?: Določi število zlogov in besede umesti v pravi stolpec. Pri prvi nalogi bo treba najbrž še šteti na prste, pri tretji in morda sedmi pa bo že vse letelo kar samo od sebe. In če najdeš napako, preveč ali premalo zlogov - piši mi, prosim!
316. Zapis števil z besedo: Učenci z reševanjem nalog utrjujejo praktično uporabo pravil o zapisu števil.
317.  Kviz Družba smo mi: Kviz po obravnavani snovi. Prirejeno po učbeniku Družba smo mi 4 (Rokus Klett).
318.  Simetrija: Učenci utrjujejo pojem simetrije s prepoznavanjem simetričnih oblik in določanjem števila simetral.
319.  Pisno seštevanje do 10000: Utrjevanje pisnega seštevanja z dvema in več seštevanci.
320.  Kolobarniki, polži, školjke: Z reševanjem naloge učenci utrjujejo nove pojme in prepoznavajo živali.
321.  Rastline v križanki: Naloge lahko uporabimo za uvodno motivacijo ali pri ponavljanju snovi o rastlinah iz naše okolice.
322. Prehodi v PowerPointu: Animacije in prehodi so odličen način s katerim pritegnem pozornost ali izboljšam videz predstavitve. Izberem diapozitiv in odprem zavihek Prehodi. V galeriji se mi prikažejo različni prehodi. S klikanjem na sličice lahko vidim učinek prehoda na izbranem diapozitivu. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
323. Vnašanje izrezka zaslona (PowerPoint): Powerpointovi projekciji lahko hitro in preprosto dodam posnetek zaslona. Zakaj so posnetki pripravni, bom prikazala na vzorčnem primeru. Rada bi ustvarila prosojnico o vremenu in bi med drugim rada prikazala vreme v Sloveniji na določen dan. Pomagala si bom z možnostjo posnetka zaslona. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
324.  Osebna izkaznica geometrijskih likov: Učenec vpiše v osebno izkaznico ime lika ter število oglišč in stranic.
325.  Kaj sem: rastlina ali gliva?: Spletni kviz po obravnavani snovi o rastlinah. Oglej si sliko in določi, kaj predstavlja.
326.  Juri Muri v Afriki - poišči rime: Poišči rime. Vse rime so iz knjige Juri Muri v Afriki.
327.  Juri Muri v Afriki - dopolni obnovo: Obnovo knjige Juri Muri v Afriki dopolni z besedami. Ustrezno besedo povleci na ustrezno mesto.
328.  Skupaj nam je lepše: Naloga je namenjena utrjevanju znanja.
329.  Vretenčarji: Najprej si ogledamo prosojnico s pregledom značilnosti vretenčarjev. nato lahko rešimo tri naloge in sestavimo sliko enega od vretenčarjev. Izvedeli bomo, zakaj živali razvrščamo in po katerih lastnostih ter kako razvrščamo vretenčarje.
330.  Naše družine: Učenci v spustnem seznamu poiščejo odgovarjajoče pojme.
331.  Pravila upoštevamo vsak dan: Naloga je namenjena utrjevanju novih pojmov.
332. Živimo skupaj: Spletni kviz je namenjen utrjevanju znanja ob konkretnih primerih.
333.  Jeziki in narodi: Od kje prihajaš, kaj si po narodnosti, kateri jezik govoriš? Kviz utrjuje pravilno rabo velike začetnice.
334. Da nam bo lepše: Vaja je namenjena utrjevanju novih pojmov.
335.  Znanje je dragoceno: Utrjevanje snovi z vstavljanjem besed.
336.  Množim in delim z 10: Utrjevanje množenja in deljenja z 10.
337.  Deli telesa: Za popestritev
338.  Anejci v živalskem vrtu: Nekje, nekoč, ne vemo kje ne kdaj, je v SLoveniji pristala ladja s planeta Anej. Iz nje so se usuli Anejci ... Pomagaj rešiti uganke, ki so jih zastavili Anejci v živalskem vrtu.
339.  Sadna poštevanka: Katero sadje je v tvoji košari? Izberi posamezno nalogo in reši račune. Preveri rešitve, črke ob rešitvah pa prepiši v križanko.
340.  Pasji dnevi: Vroča skrivanka - poišči besede v vseh smereh.
341.  Skrite besede pod košem - naloga na spletu: V mreži se skrivajo besede, povezane s košarko.
342.  Vaje za učenje jezikov - glej in poslušaj: Interaktivno branje je orodje, ki pomaga učencem razviti jezikovne spretnosti avdio razumevanja ter pomaga graditi besedišča. Z izbiro možnosti lahko popestrimo vaje. Vaje so na razpolago v teh jezikih: angleščina, portugalščina, turščina, ruščina, francoščina, nemščina, italijanščina, španščina, japonščina, arabščina, mandarinščina.
343.  Še ena o bolhah: Kam se odpravijo bolhe ob nedeljah? Izračunaj, vpiši črke in odkril-a boš odgovor na postavljeno vprašanje.
344.  10 največjih držav: Deset največjih držav. Katere so, kje ležijo, kakšne zastave imajo, kateri jezik govorijo prebivalci, vse to izveš v teh  zabavnih nalogah. Veliko uspeha ti želim.
345.  Izumi in odkritja: Reši križanko s pomočjo tabele z opisi izumov in iznajdb.
346. Vstavljanje izrezka zaslona - Word: Officeovi datoteki lahko hitro in preprosto dodam posnetek zaslona, če želim zajeti podatke, ne da bi zapustila program, v katerem delam. Funkcijo lahko uporabim za zajem slike posameznega okna ali delov oken, odprtih v računalniku. Posnetki zaslona so statične slike in ne posnetki nekega dogajanja, kot je na pr. ta posnetek, ki ga pravkar gledate. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ...
347.  Preberi, razmisli, odgovori: Pred teboj je nekaj morda zapletenih ali pa enostavnih nalog. Pozabavaj se in skušaj rešiti probleme, ki smo jih zastavili.
348.  Inkaš in renčini - Pomagaj obleči mlado Brčanko: To se dogaja že zdavnaj, pred vsaj šestdesetimi leti. Pomagaj mladi Brčanki, prebivalki Brkinov, da se obleče za odhod v mesto in spoznaj nekaj narečnih besed.
349.  Alpski svizci: Narejeno po NPZ 2009 ob koncu 2. obdobja.
350.  Sončeva pega: Narejeno po NPZ 2006 ob koncu 2. obdobja.
351.  Kodrasti bišoni: Narejeno po NPZ 2008 ob koncu 2. obdobja.
352.  Hitrost in razkošje na železniških tirih: Narejeno po NPZ 2007 ob koncu 2. obdobja.
353.  Slavko Pregl, slovenski pisatelj, založnik in urednik: Naloga je narejena po NPZ 2010 ob koncu 2. obdobja.
354.  Nasvet za net: Naloga je narejena po NPZ 2011 ob koncu 2. obdobja.
355. Pravljice in pravljičarji: Po kvizu Pravljični kviz še spletna naloga, kjer moraš poiskati avtorja pravljice, ki jo je napisal.
356.  Pogum (Uporabljajmo slovar): Kaj pomeni beseda pogum? Kdo je George? Zakaj je dobil medaljo za pogum?
357.  Izrazi o zemlji: Dve spletni nalogi, iskanje besed in vpisovanje besed na temo nekaj izrazov v zvezi z našo Zemljo
358.  Dihala: Dopolni povedi z manjkajočimi besedami in utrdi svoje znanje.
359.  Prebavila: Dopolni povedi z manjkajočimi besedami in utrdi svoje znanje.
360.  Srce, kri in žile: Dopolni povedi z manjkajočimi besedami in utrdi svoje znanje.
361.  Gibala: Dopolni povedi z manjkajočimi besedami in utrjuj svoje znanje.
362.  Naravoslovne naloge za nižje razrede Timss 2007: Kviz znanja je narejen po nalogah iz publikacije, ki je nastala v okviru projekta Mednarodna raziskava trendov znanja naravoslovja 2007.
363.  La Fontaine: Miška in lev: Narejeno po NPZ 2007 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
364.  Ervin Fritz: Sorodnice srake: Narejeno po NPZ 2011 ob koncu 2. obdobja.
365.  Jože Schmidt: Stric Pupinpoču: Narejeno po NPZ 2011 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
366.  Josip Ribičič: Prvi izlet: Narejeno po NPZ 2009 ob koncu 2. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
367.  Pavlihovi dolgovi: Narejeno po NPZ 2009 ob koncu 2. obdobja.
368.  Berta Golob: Kartanje: Narejeno po NPZ 2009 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
369.  Finska: Čudežne gosli: Narejeno po NPZ 2007 ob koncu 2. obdobja.
370.  Miha Mate: Bosopeta druščina: Narejeno po NPZ 2006 ob koncu 2. obdobja.
371.  Mamica Dravica: Reka Drava je pomembna za Korošce. Ta pripovedka pripoveduje o tem, kako so Korošci dobili kruh.
372.  Gibala - kviz: Izberi pravilni odgovor na zastavljeno vprašanje.
373.  Naravoslovne naloge TIMSS 2011 - 4. razred: Naravoslovne naloge za nižje razrede osnovne šole iz publikacije Mednarodna raziskava trendov znanja matematike in naravoslovja 2011. Vir: http://timsspei.blog.arnes.si
374.  Elektrika okrog nas: Izberi pravilni odgovor in preveri svoje znanje o elektriki.
375.  Angleščina - poslušaj, piši, rešuj: Pestra izbira različnih nalog za utrjevanje angleškega jezika, izgovorjava, zapis, reševanje nalog glede na zvočni zapis.
376.  Nekaj vprašanj o Zemlji: Nekaj vprašanj o Zemlji. Vir: Enciklopedija Vprašanja in odgovori (Steve Parker, Brian Williams)
377.  Sestavi, odgovori: Reševalec mora najprej sestaviti sličico, nato pa odgovoriti na vprašanja.
378.  Kakšne odnose si želimo?: Skupek interaktivnih nalog o dobrih in slabih medsebojnih odnosih.
379.  Grammar, Reading, Vocabulary, Listening: Zbirka prijaznih interaktivnih nalog za začetnike
380. Vaja za uporabo tipkovnice (pisanje): Prepiši povedi. Pazi na ločila in presledke!
381. Oštevičevanje strani - Word: Dokumentom, ki so daljši od zgolj nekaj strani, je pametno dodati številke strani. Vsi vemo, kako zamudno je ponovno razvrščanje strani neoštevilčenega dokumenta, če nam je ta padel iz rok in se raztresel povsod naokoli. Ne dovolite, da bi se vam zgodilo kaj takega! Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
382. Vstavljanje polja z besedilom - Word: Včasih bi radi kak del besedila še posebej poudarili, tako kot v časopisnem članku. Bralca tak dodatek pritegne, dokument je videti bolj razgiban. Word ima nekaj že vnaprej pripravljenih predlogov, prav lahko pa se z vstavljanjem poigramo sami. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
383.  Jesen v gozdu - gozdne živali: Primerno za utrjevanje.
384.  Računi brez in z oklepaji: Izračunaj račun in med danimi odgovori klikni na pravilnega. Nalogo lahko uporabimo tudi tako, da jo projiciramo na belo tablo, učenci pa rezultate zapišejo ali povejo, obenem pa lahko tekmujemo, kdo bo račun prej rešil.
385.  Lateralno razmišljanje: Lateralno mišljenje je potrebno za rešitev mnogih vsakdanjih problemov. Omogoča nam, da na situacijo pogledamo z različnih zornih kotov in poiščemo različne možne načine reševanja problemov. V naslednjih nalogah se ne zadovoljite s prvim preprostim odgovorom, ki se ga spomnite. Uporabljajte domišljijo, poskusite najti kar najbolj različne in domiselne rešitve in s pomočjo namigov ugotovite, kaj se je zgodilo v danih situacijah! Veliko zabave!
386.  Vitezi in oprode: 9 nalog iz projekta Nauk.si, ki ga je omogočilo sofinanciranje Evropskega socialnega sklada Evropske unije in Ministrstva za šolstvo in šport.
387.  Logične uganke s števili: 7 logičnih ugank iz projekta Nauk.si, ki ga je omogočilo sofinanciranje Evropskega socialnega sklada Evropske unije in Ministrstva za šolstvo in šport
388.  Logične naloge z merjenjem količin: 14 logičnih ugank iz projekta Nauk.si, ki ga je omogočilo sofinanciranje Evropskega socialnega sklada Evropske unije in Ministrstva za šolstvo in šport
389.  Naloge s tabelami: 6 nalog iz projekta Nauk.si, ki ga je omogočilo sofinanciranje Evropskega socialnega sklada Evropske unije in Ministrstva za šolstvo in šport.
390.  Prečkanje reke: Prečkanje reke je vrsta nalog, kjer moramo na drugo stran reke prepeljati ljudi, živali ali predmete. Navadno imamo na razpolago majhen čoln ter omejitve, koliko ljudi (živali, ...) je lahko hkrati v čolnu in v kakšni družbi. Naloge so označene po težavnosti, vendar naj vas to ne zavede. Naloga, ki je za nekatere težka, je za druge lahka, in obratno. Zato se brez strahu lotite tudi tistih, ki so označene kot težje.
391.  Zanimive logične uganke 2: 12 logičnih ugank iz projekta Nauk.si.
392.  Zanimive logične uganke 1: 13 logičnih ugank iz projekta Nauk.si.
393.  Uganke o žuželkah: Iz bogate zakladnice ugank sem zbrala le tiste o žuželkah in pajkih ter jih uporabila ob zaključku teme pri NIT.
394. Skrči dokument na eno stran - Word: Imam dokument, v katerem moj podpis pade na naslednjo stran, kar je zelo moteče. Kako to urediti tako, da mi ne bo treba brisati del besedila, spreminjati velikost pisave ali širiti strani. Uporabila bom ukaz Skrči na eno stran.
395. Odložišče (Word, Excel, Power Point): Odložišče deluje s standardnimi ukazi Kopiraj in Prilepi. Ko katerikoli elelemnt v dokumentu kopiram, se shrani v Officeovo odložišče. Iz njega lahko kopirani element prilepim kadar koli v kateri koli Officeov dokument. Zbrani elementi ostanejo v Officeovem odložišču ... Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
396.  Ali znaš pravilno zapisati števila?: Branje in zapisovanje števil pri slovenščini povzroča učencem kar nekaj težav. Pomagajmo jim s kvizom!
397. Odstranjevanje ozadja slik - Power Point: Za preprosto igranje s slikami lahko uporabimo tudi PowerPoint. Ogledali si bomo, kako lahko skombiniram dve različni fotografiji v Skoraj umetniški učinek. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
398. Dodajanje zavihka na trak - Word: S prilagoditvami lahko trak prilagodim svojim željam. Ustvarjam lahko zavihke in skupine po meri, v katerih so pogosto uporabljeni ukazi ... Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
399. Prepoznaj nasilje in ukrepaj!: Otrok preprozna nasilje, naj bo to fizično ali psihično poleg naloge je priporočilo za samopomoč.
400. Vrstica za hitri dostop - Word: Orodna vrstica za hitri dostop je orodna vrstica, ki jo je mogoče prilagoditi in ima nabor ukazov, ki so neodvisni od trenutno prikazanega zavihka na traku. Orodno vrstico za hitri dostop lahko premaknete iz enega od dveh možnih lokacij in vanjo dodate gumbe, ki predstavljajo ukaze. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
401. Zahtevna tabela, postavitev (Word): Skušali bomo ustvariti malce bolj zahtevno tabelo. V predlogi vidim, da je v prvi vrstici 6 stolpcev oz. celic, v drugi in tretji po dvanajst, v zadnjih dveh pa le po en stolpec. Tako tabelo lahko ustvarjamo na več načinov, pokazala bom najenostavnejšega. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
402. Griddlers - logične uganke in zanke: Za reševanje potrebujete Javo.
403. Vstavljanje tabele iz Excela - Word: Tabele lahko vstavljam tudi direktno iz Excela. To možnost uporabimo takrat, ko želimo prenesti že gotovo tabelo v wordov dokument ali pa v primeru poročila, ki vsebuje različne podatke tudi iz drugih programov. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
404. Zakladi Slovenije - Kmečka abeceda: Naloge po knjigi Marije Makarovič - Kmečka abeceda, MK Ljubljana.
405. Uporaba WordArt-a v Wordu: Kratek posnetek: kako lahko uporabimo WordArt za okrasitev svojega besedila. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
406. Prilagajanje besedila - Word: Kratek posnetek o možnosti prilagajanja besedila. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
407. Dodajanje, brisanje stolpcev in vrstic v tabeli - Word: Kratek posnetek - dodajanje in brisanje stolpcev, vrstic, cele tabele. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
408. Velikost celice - prilagajanje tabele - Word: Kratek posnetek - samodejno prilagajanje velikosti celice besedilu. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
409. Urejanje slogov v tabeli - Word: Kratek posnetek kako lahko prilagodimo sloge že vnešene tabele. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
410. Nariši tabelo - Word: Kratek posnetek . vstavimo tabelo tako, da jo narišemo po meri. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
411. Vnos besedila v tabelo - Word: Kratek posnetek - vnašanje besedila. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
412. Razvrsti podatke v tabeli - Word: Kratek posnetek kako lahko v Wordu razvrstimo podatke po različnih kriterijih. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
413. Vstavljanje tabele - Word: Tabelo vstavljamo v dokument takrat, kadar želimo podatke prikazati bolj pregledno. Podatki v tabeli so lepo urejeni in pregledni. V tabeli lahko informacije prikažem v ločenih celicah, ki so razporejene v vrstice in stolpce. Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
414. Vstavljanje izrezkov v dokument - Word 2010: »Slikovni izrezek« je splošno ime za ilustracije, fotografije in slike, ki so na voljo v sistemu Microsoft Office. S slikovnimi izrezki lahko dokumenteVeč v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen .... dopolnimo ali naredimo bolj zanimive.
415. Kako je nastal koledar?: Že v pradavnini si je človek poskušal meriti čas in pri tem sledil naravi, ki je čas razdelila na dan in noč in na letne čase. Preberi zgodbico in reši kviz.
416. Koledar - stara slovenska imena: Zakaj potrebujemo koledar? Kakšna je razlika med rimskim in gregorijanskim koledarjem? Kdaj je travnik? Naloga je kar zahtevna, saj moraš najprej sestaviti sliko.
417.  Primorska mesta se pričkajo: Na vsaki strani je posnetek izjave enega od mest. Prisluhni mu in ugotovi, katero mesto se je oglasilo. Če boš kliknil/a na pravi grb in je torej odgovor pravilen, lahko nadaljuješ, drugače poskusi znova.
418. Še en način prilagajanja animacije v PowerPointu: Prilagajanje animacij še malo drugače. V Podoknu animacij lahko ročno nastavljamo različna obnašanja animacij - lahko jih premikamo, daljšamo, krajšamo, umeščamo med druge animacije ... Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
419. Časovno prilagajanje animacije v PowerPointu: ...Izberem sliko. Dvokliknem na preslikovalnik animacij in določim animacijo tudi obvestilu in oblačku. Preverim, kako je videti. Ne želim, da se vsi trije predmeti prikažejo iz iste smeri, zato izberem obvestilo in mu določim ... Več v zbirki posnetkov Zrno do zrna, kamen na kamen ....
420.  Poišči, preberi, prečrtaj, zapiši: Poišči besede po navodilih in jih prečrtaj. Besede, ki ti ostanejo zapiši v ustrezen predalček. Preveri, če si izbrisal, izbrisala vse besede.
421.  Rimske številke 2: Učenec utrjuje zapis števil z rimskimi številkami in obratno. Reši tudi: Rimske številke.
422.  Rimske številke: Učenec utrjuje zapis števil z rimskimi številkami in obratno. Reši tudi: Rimske številke 2.
423.  Ocenimo 2: Za konec šolskega leta pa še utrjevanje predstav o dolžini, teži in prostornini. Reši tudi: Ocenimo 1.
424.  Ocenimo 1: Za konec šolskega leta pa še utrjevanje predstav o dolžini, teži in prostornini. Reši tudi: Ocenimo 2
425.  S ali z kolesi?: Kratka zgodbica, v kateri moraš najti napačno zapisane predloge.
426.  Evropa skozi zgodovino: Evropa se je spreminjala skozi zgodovino. Kaj vse se je dogajalo, kdo je zasedal zdajšnje ozemlje naše države, kdo je premagal Mongole, katera država je bila največja ...
427.  Evropska unija - Igre in kvizi: Kaj veš o Evropski uniji? Ali recimo veš, da živi v Evropski uniji več kot 500 milijonov ljudi? In da v Evropski uniji govorimo 23 različnih uradnih jezikov? Ali veš, da je bila Evropska unija ustanovljena pred več kot 50 leti in je bilo tedaj v njej 6 držav, danes pa jih je že 27? Ali poznaš evropsko zastavo z dvanajstimi zlatimi zvezdicami na modrem ozadju?
428. The Scale of the Universe: Spletna stran na zanimiv način prikazuje razmerja mikro in makro sveta. S premikanjem "vodoravne skale" se premikamo po vidnem in nevidnem Vesolju.
429.  Računam pisno (e-gradivo, vse štiri rač. operacije): Za delovanje vaj potrebujete Excel 2003 ali višjo verzijo. Makre morate omogočiti.
430.  Naravne značilnosti pokrajine: Ob kvizu lahko učenci utrdijo ali preverijo svoje znanje o domači pokrajini njenih značilnostih. Narejeno po Družba so mi 4 (založba Rokus).
431. Geometrijski liki in telesa: Učenci v igri spomin poimenujejo geometrijske like in telesa. Iščejo pare: sličica-beseda.
432.  Zanimive živali: Kaj zmorejo nekatere živali, kako so spretne, kaj znajo, kaj posebnega vemo o njih. Poskusi odgovoriti na vprašanja in zagotovo preberi odgovore.
433. Opis predmeta: Naloga je namenjena uvajanju v poglavje opis predmeta (motivacija), lahko pa se uporabi tudi pri utrjevanju in ponavljanju snovi.
434.  Koledar: dnevi v tednu: Izberi ali vpiši pravilni dan v tednu.
435.  Slovenski prazniki: Izberi ali vpiši, na kateri dan praznujemo določeni praznik
436.  Iščem te, velika začetnica!: Vaja je primerna za utrjevanje osnovnega znanja o veliki začetnici.
437.  Ali poznaš pravopisna pravila (1)?: Reševalec mora poiskati napako in jo popraviti. Rešitev lahko po zaključku reševanja natisnemo.
438.  Igra Vsiljivec - večkratniki: Med danimi večkratniki učenec išče vsiljivca.
439.  Poštevanka v križankah: Ponavljanje, utrjevanje ali preverjanje znanja poštevanke v 10 križankah.
440. Slovenski pregovori: Niz 3 nalog, kjer moraš poiskati manjkajoči del pregovora.
441. Kaj spada skupaj?: Sklop 6 nalog, kjer učenci ugotavljajo, kaj spada skupaj.
442.  Trdilne in nikalne povedi: Učenci dane povedi preoblikujejo v trdilne oz. nikalne.
443.  Kako je pravilno?: Učenci izbirajo med dvema besedama, ki vsebujeta kritične glasove na koncu ali sredi besede, in zapišejo pravilno.
444. Otrok je rojen / A child is born: Fotografije švedskega raziskovalca na področju medicinske fotografije o čudežu življenja. Tudi na: http://static.scanpix.se/misc/bildspel/LennartNilsson/index.html
445.  Spomin - poštevanka števila 7: V igri Spomin se učenci učijo, utrjujejo ali ponavljajo poštevanko števila 8.
446.  Pravopisno težke besede: Iščemo in prepoznavamo napačno zapisane besede
447.  Stanje snovi: Izberi pravilni odgovor.
448.  Zrno do zrna, kamen na kamen: Zbirka kratkih poučnih filmov v slovenščini o delovanju programov Word, Power Point, Excel in Hot Potatoes. Zbirka šele nastaja in upa tudi na vaše sodelovanje. Zagotovo klikni na Sodeluj in se nam pridruži!
449.  Spomin - poštevanka števila 8: V igri Spomin se učenci učijo, utrjujejo ali ponavljajo poštevanko števila 8.
450.  Vabilo na kosilo: Najprej pesmico dopolnimo s predlaganimi rimami, nato pesmico še sestavimo.
451.  Miroslav Košuta: Zmajček Zalogajček: Po prebrani pesmici še kratek kviz.
452. Zlati kraljevič - Youtube: Feri Lainšček: Mislice - zbirka pravljic za Cankarjevo priznanje 2011-12. Prisluhnite pravljici Zlati kraljevič, ki jo pripoveduje Vesna Radovanovič.
453. Lepa Angelika - Youtube: Feri Lainšček: Mislice - zbirka pravljic za Cankarjevo priznanje 2011-12. Prisluhnite pravljici Lepa Angelika, ki jo pripoveduje Vesna Radovanovič.
454.  Zabavno seštevanje: Nekaj številk manjka. Ker poznamo rezultat, nam ne bo težko dopolniti mreže.
455. Primerjaj: medved in volk: Kaj imata živali ali rastlini skupnega in kaj različnega? Pojme je treba razvrstiti v ustrezna okenca, nato pa lahko sličico sestavimo, jo natisnemo in pobarvamo.
456. Verjetnost: E-gradivo za poučevanje osnovnih pojmov verjetnosti: motivacijske in nove vsebine, naloge za utrjevanje, igre, preverjanje znanja, učni listi
457.  Hiše, hiške, hišice: Prikaz in malce utrjevanja za ustrezne pomanjševalnice.
458.  Pisani živalski svet: Sklop 3 nalog za zabavno učenje in spoznavanje zanimivosti o živalih, ki jih do sedaj mogoče še nismo vedeli.
459.  Kaj so frazemi?: Frazem ne pomeni točno tistega, kar rečemo ali napišemo. S frazemom nekaj povemo bolj barvito. Pravimo, da ima frazem prenesen pomen. Oglej si predstavitev in reši kviz.
460.  Frazeologemi - rekla: Naloga, namenjena spoznavanju frazemov. Na zabaven način spoznavamo stalne besedne zveze.
461. Sestavimo sliko: Nastaja zbirka sestavljank, kjer učenec lahko izbira sliko in jo sestavi na več možnih načinov. Naloge so primerne tudi za IT. Če potrebujete svojo sestavljanko, pošljite sliko in v kratkem času bo na razpolago.
462.  Roald Dahl: Matilda: Učenci v praznine vnesejo pravilne besede. Dobljeno besedilo je strnjena obnova, ki jo lahko prepišejo v svoje zvezke.
463. Evropske države: Še ena od mnogih nalog za utrjevanje splošnega znanja o Evropi.
464. Animals - environment: Poišči življenjska okolja živali
465.  Animali domestici: Nalogi sta namenjeni pravilnemu zapisu oz, utrjevanju italijanskih besed za domače živali.
466.  Ali veš - naš planet: Naloga za sprostitev in osvežitev.
467.  Sesalci: Nekaj zanimivih informacij o sesalcih.
468.  Črke - u/v na začetku povedi 10: Učenci izbirajo med pravopisno pravilno zapisano besedo, v kateri se kot prva črka pojavi v ali u.
469.  Črke na koncu besed 3: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne.
470.  Črke d/t/k konec kratkih besed 4: Učenci izbirajo pravilno zapisane besede - d/t/k; konec kratkih besed.
471.  Črke - besede 5: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne - dež, dolg, bob,...
472.  Črke s/z 6: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne; predloga s in z.
473.  Črke k/h 7: Učenci izbirajo med predlogama h in k, da postane besedni par pravopisno pravilen.
474.  Črke - l/v v besedi 9: Učenci izbirajo pravopisno pravilno zapisane besede, v katerih ni jazno prepoznan zapis črk l ali v.
475.  Črke - k/h, s/z...8: Učenci izbirajo predlog s/z, k/h.
476.  Največji, najglasnejši, najdaljši, ...: Zanimive informacije o različnih živalih.
477. Spoznajte Excel 2010: Cilji: upravljati datoteke v pogledu Microsoft Office Backstage, dokončati osnovna, vsakdanja opravila, kot sta oblikovanje podatkov in dodajanje vrstic in stolpcev, poiskati ukaze za zahtevnejša opravila, kot sta ustvarjanje grafikonov in uporaba funkcij, dodati gumbe za najljubše ukaze v svojo orodno vrstico in delati v Excelu 2010 in starejših različicah hkrati.
478. Spoznajte Word 2010: Cilji: hitro najti priljubljene ukaze na traku, razumeti, kako se je meni Datoteka razvil v pogled »Microsoft Office Backstage«, izvajati osnovna opravila, kot so oblikovanje, shranjevanje in tiskanje, in delati v programu Word 2010 in starejših različicah programa Word.
479. Spoznajte se s Power Pointom: Ta tečaj je primeren za vas, če želite nadgraditi PowerPoint 2003 ali starejšo različico na PowerPoint 2010. Če želite nadgraditi PowerPoint 2007, boste verjetno želeli izvedeti le, kakšne so nove funkcije programu PowerPoint 2010. Priporočamo, da preberete članek z naslovom Novosti v programu PowerPoint 2010.
480.  Dejavnosti v mojem domačem kraju: Zbirka različnih nalog za utrjevanje znanja po obravnavani snovi.
481.  Zaporedja: Naloga je namenjena boljšim matematikom, saj spodbuja logično razmišljanje, prav pa pride tudi pred tekmovanjem Kengurujček.
482.  Kje leži lik?: Učenec poišče, kje se nahaja določeni lik in obenem utrjuje poimenovanje likov.
483.  3 RADODARNI MOŽJE: Po branju učnega lista Trije radodarni možje učenci iz spustnega seznama izberejo tistega, ki najbolje ustreza opisu.
484.  Primerjamo dele celote: Učenec primerja po dva dela celote. Ob pravilnem rezultatu se mu pokaže sličica.
485.  Deli celote 1: Učenec ob slikovnih primerih izbere pravilne dele celote.
486.  Deli celote 2: Klikni na gumb D + R. Pokazal se bo del celote. Glasno povej odgovor in ga preveri s klikom na gumb D + R (Del celote in rezultat). Pokazal se ti bo pravilni odgovor. Če si imel/a prav, klikni na gumb Že znam! in del celote se bo izbrisal. Ko ne bo nobene slike več, si zmagal/a! Dele celote zelo dobro obvladaš.
487.  Merske enote za maso: Primerjanje in pretvarjanje merskih enot za maso.
488.  Kateri dve števili?: Učenec mora poiskati neznani števili na podlagi njune vsote in razlike.
489.  Več - manj: Učenec s primerjanjem in sklepanjem rešuje zabavne naloge.
490.  Problemi s starostjo: Učenci na podlagi danih podatkov sklepajo, koliko je kdo star.
491.  Zdravje in bolezni: spletni kviz o poznavanju najpogostejših človekovih bolezni
492.  Deli celote: Učenci ob reševanju nalog utrjujejo pojme in predstavo o celoti in njenih delih. Hkrati se urijo v deljenju oz. poštevanki.
493.  Iščemo dele celote: Utrjevanje predstav o delih celote.
494.  Sem simetričen?: Učenci med danimi predmeti oz.liki izberejo tistega, ki je simetričen.
495. Poznamo skoraj vse male tiskane črke: Učenci berejo in pišejo z že znanimi malilimi tiskanimi črkami.
496.  Matematične delavnice za nadarjene učence: Učenci rešujejo različne naloge: matematične križanke, rebuse, interaktivne naloge, ... Naloge so izdelane s programom HotPotatoes.
497. Matematične delavnice za nadarjene učence: Matematično nadarjeni učenci potrebujejo za svoj optimalni razvoj raznovrstne spodbude in mentorja/učitelja. Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije je ena izmed dejavnosti, ki matematično nadarjenim učencem omogoča, da razvijajo svoje matematične sposobnosti, da so pozitivno naravnani do matematike in samozavestni pri njeni uporabi. Nadarjeni učenci ne le rešujejo različne matematične naloge, iščejo podatke, pripravljajo predstavitve matematičnih vsebin in raziskujejo, ampak naloge tudi sami sestavljajo npr. matematične križanke, rebuse, interaktivne naloge, različna zaporedja, naloge s števili in drugo. Pri delu seveda uporabljajo IKT tehnologijo.
498.  Znanilci pomladi: Zabavna naloga spomin - za spoznavanje, utrjevanje in preverjanje poznavanja spomladanskih cvetlic.
499. Pustni običaji: Nekaj najbolj tradicionalnih pustovanj in karnevalov, ki potekajo v teh dneh po Sloveniji.
500. Kdo je napravil Vidku srajčico: Odlomek iz predstave Lutkovnega gledališča Ljubljana (trajanje 3.43 minute).
501.  Kako se znajdemo v prostoru?: Učenec se med ponujenimi možnostmi odloči za pravilno.
502. 5 nasvetov za zdrave zobe: Učenci urejajo dele povedi v pravilne trditve.
503. Slovenske pustne šeme: Naloga, povezana s prosojnico Pust avtorice M. Pozvek.
504.  Človeško telo: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje o človeškem telesu.
505.  Kaj veš o rastlinah?: Sklop 3 nalog za zabavno učenje in spoznavanje zanimivosti o rastlinah.
506.  France Prešeren: Učenci v praznine vpisujejo odgovarjajoče besede. Primerno po obravnavi Prešernovega življenjepisa.
507. Mamica Dravica: Spletni kviz z različnimi nalogami je primeren ob zaključku obravnave istoimenskega berila.
508.  Protideževna juha: Po prebranem berilu učenec rešuje sklop nalog za utrjevanje besedišča in rabo velike začetnice.
509.  Naši prazniki: Iz spustnega seznama izberi praznik, ki ustreza sličici. Nato nadaljuj in določi praznikom datume.
510. Kdo je kdo?: Preberi, razmisli, sklepaj. Kdo sedi zraven koga?
511.  Kako dobro poznaš svoje telo v resnici?: Kviz je bil objavljen v reviji Naravoslovna solnica št. 1-2; letnik 1997/98.
512.  Dnevi v tednu: Kako si zapomniti imena dni v tednu in jih znati zapisati? Nekaj zabavnih vaj na to temo.
513.  Z glasbo v križanki_2: Učenci na zabaven način utrjujejo glasbene pojme, naloga pa lahko služi tudi preverjanju glasbenega besedišča.
514. Anagrami: Ko prestavimo črke, dobimo anagram, novo besedo iz enakih črk.
515.  Bina Štampe Žmavc: Popravljalnica igrač: Po branju slikanice (domače branje ) učenci zapolnjujejo praznine s pravilnimi odgovori. Besedilo si lahko tudi prepišejo kot kratko obnovo.
516.  Predlog k/h: Vpiši pravilni predlog
517. Slovenski reki (dopolnjevanje): Zabavna naloga. Reševalec dopolnjuje slovenske reke (pregovore).
518.  Zapis nerodnih besed: Kar nekaj besed je, kjer nas glasovi zapeljejo in napišemo drugače kot je prav. Tu je nekaj vaj, sčasoma jih bo še nekaj. Reševalec prisluhne besedi, izbere pravilni zapis, v križanko pa besede vpisuje.
519.  E-naloge: Geografija in zgodovina: Pestre, zanimive naloge z različnih področij.
520.  Prometni znaki: Prepoznaj znake in jim določi namembnost
521.  Predlog s/z: Umesti pravilni predlog k izbrani besedi
522.  Poimenovanje členov: Kako se imenujejo členi posameznih računskih operacij?
523.  Črke k/g, s/z, v besedah 2: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne.
524.  To je moj dom: Učenci dopolnjujejo praznine z ustreznimi stanovanjskimi prostori.
525. Nevretenčarji: Vaja za utrjevanje
526.  Razmišljaj in določi: Pozorno preberi navodila in opis. Nato določi, kdo je od kod, kaj je počel in koliko je star.
527.  Kdo je ilustriral?: Naloga zahteva dobro poznavanje slikanic in njihovih ilustratorjev, zato svetujem obisk knjižnice. Kasneje pa lahko služi tudi za vajo v pravilnem zapisovanju velike začetnice v naslovih knjig in imenih ustvarjalcev.
528.  Kdo je napisal?: Učenci preverijo svoje poznavanje avtorjev in njihovih del.
529. Pesmi, ki smo jih peli v 4.r: Kako dobro poznajo učenci pesmi, ki jih pojejo?
530. Rastline in živali okoli mojega doma: Naloge so namenjene ponavljanju in utrjevanju. Učenci prepoznajo živali in rastline, ki so na fotografijah.
531.  Kaj oblečemo in obujemo veliki in kaj mali?: Učenci danim besedam poiščejo pomanjševalnice.
532.  Igram se in postajam mojster v računanju: Zanimiv preplet igre, računanja in tekmovanja, primeren za učenje v šoli in doma.
533.  Računalniško opismenjevanje: Črke, številke, znaki, besedilo
534.  Pišem prve besede: Slika - beseda, Križanka - lažja, Križanka - težja, Premetanke, Izloči, dopiši, premeči
535.  Bogatim besedni zaklad: Poklici, Živali, Beseda v besedi, Izloči, poišči nasprotni pomen, Zapiši konec povedi, Sestavi besedo in sliko, Sestavi besedi,
536.  Pravopisne vaje: Hrana, živali, predmeti - težke besede, V, iz, na, s, z
537.  Deli celote: Naloge so izdelane s programom Microsoft Excel. Namenjene so utrjevanju delov celote in sicer polovice, tretjine, četrtine in šestine. Za pravilno delovanje programa morajo biti makri omogočeni.
538. Utrjevanje poštevanke: Veliko različnih nalog za utrjevanje poštevanke
539.  Interaktivne igrice: Komplet igric za najmlajše za utrjevanje osnovnih računskih operacij in naloga iz spoznavanja glavnih mest.
540.  Kulinarični simboli - spomin: Poišči pare!
541. Razmetana soba - sestavljanka: Sestavi sličico.
542. Sestavi sliko: Sestavi sličico. Rešitev te popelje k izbiri zabavnih nalog.
543. Desa Muck Anica in grozovitež: Po prebrani knjigi učenci uredijo povedi v pravilno časovno zaporedje. Odgovorijo na vprašanja.
544.  The Ugly Duckling: Naloga je primerna za utrjevanje vsebine zgodbice The ugly duckling.
545.  Henry Hippo: Naloga za tekmovanje v Epi Reading Badge v 4. razredu.
546.  Množenje z 10 - Brez knjige: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo množenje z 10. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in po potrebi prilagodite.
547.  Množenje s 100 - Brez knjige: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo množenje s 100. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in po potrebi prilagodite.
548.  Deljenje - Brez knjige: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo ali ponovijo znanje deljenja. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov in ga dodelite svojemu razredu in diapozitive tudi premešate.
549.  Streha nad glavo, Tla pod nogami - Brez knjige: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo dva sklopa po učbeniku Od mravlje do Sonca 1. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in ga prilagodite lastnim potrebam.
550.  Deljenje z ostankom - Brez knjige : Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo deljenje z ostankom. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in po potrebi prilagodite.
551. Števila do 5 ali 10 : navodila: Lahko utrjujemo števila do 5 ali 10. Z miško kliknemo na balone, da jih vesoljček ulovi. Če je balonov preveč, jih moramo počiti s klikom na balon. (odštevanje) Lahko ugotavljajo, koliko balonov še manjka do pravega števila. S klikom na help imamo možnost zamenjati balone z ribicami, metulji... Učenci lahko sestavljajo naloge z besedilom.
552. Števila do 10: Učenci utrjujejo števila do 5 ali 10. Pravilnost rezultata preverijo s pritiskom na "Check". Ob igri lahko spoznavajo osnove dela z miško.
553.  Brez knjige - zbirka nalog: navodila: Zbirka nalog vsebuje vaje za matematiko (te so najbolj obsežne), geografijo, kemijo, biologijo, angleščino, nemščino, španščino in francoščino.
554.  Lastna imena: Naloga je primerna za utrjevanje prepoznavanja lastnih imen in s tem uporabe velike začetnice.
555.  Kviz: Ali znam? (M. Reba: Kosilo - B. Hanuš: Pozdravljen, svet, 2. zvezek, DZS): Kvizna vprašanja so nadgradnja pojmov iz berila M. Reba: Kosilo (B. Hanuš: Pozdravljen, svet, 2. zvezek, DZS) in so namenjena širjenju splošne razgledanosti učencev.
556.  Zmajček Bim: Kviz se nanaša na odlomek z naslovom Kosilo (B. Hanuš, Berilo 4: Pozdravljen, svet, drugi zvezek, DZS) in je namenjen razumevanju prebranega.
557.  Razumevanje branja: Psička_odgovori: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo razumevanje branja. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov in ga dodelite svojemu razredu. S tem pridobite zelo natančno povratno informacijo o uspešnosti reševanja za vsakega posameznega učenca. Učni list z besedilom lahko najdete na straneh učiteljske, lahko pa ga dobite tudi v knjižnici v reviji Kurirček, letnik 31, št. 9 (maj 1991), str. 19.
558. Kdo je to?: Umešamo ali napišemo ustrezne izraze k posamezni animirani sličici. Vir sličic.
559.  Sestavi sliko: Sestavi sliko in ugotovi, kaj prikazuje
560.  Sestavi sliko: Sestavi sliko in ugotovi, kaj prikazuje
561.  Spomin - geometrijski liki in telesa: Učenci iščejo v igri pare: beseda - sličica.
562.  Pretvarjam merske enote za dolžino: Naloga je primerna za utrjevanje ob koncu ur, ki so namenjene pretvarjanju merskih enot za dolžino. Za uspešno reševanje morajo imeti učenci že utrjene osnovne dolžinske pojme in njihova razmerja.
563.  Merimo dolžino, širino in višino: Ker je naloga namenjena prvemu utrjevanju pretvarjanja merskih enot, je oblikovana tako, da imajo učenci možnost izbire odgovora. Reševanje zato poteka hitreje, hkrati pa vizualizacija rešitev omogoča boljše pomnenje.
564.  Odvisnosti - križanka: Po obravnavi snovi o odvisnostih lahko preverimo razumevanje pojmov s pomočjo križanke.
565. Živali na vrtu: Učenec poišče ustrezne pare slika - ime
566. Živali na vrtu (1): Učenec pišče pare slika - beseda
567.  poštevanka - mešano: Kviz je primeren za utrjevanje poštevanke do stopnje avtomatizma ali pa za preverjanje. Z njim lahko preverjamo hitrost in pravilnost računanja.
568. Končna ločila: Naloga je primerna za osvežitev prepoznavanja vrste povedi ali kot utrjevanje ob zaključku obravnave.
569. Členi pri računskih operacijah: Naloga zahteva nekoliko večjo zbranost učencev, ko iščejo ustrezne izraze za člene pri rač. operacijah. Vaja je primerna za večkratno utrjevanje.
570.  Narava: Snov se navezuje na učbenik NIT 4, založba Rokus Klett. Vaja je primerna za utrjevanje snovi.
571. Kje shranjujemo vire?: Reševalec mora umestiti vire tja, kjer jih shranjujemo.
572.  France Prešeren - križanka: Spletna križanka za utrjevanje.
573. Poštevanka števila 2: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 2. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
574. Poštevanka števila 3: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 3. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
575. Poštevanka števila 4: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 4. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
576. Poštevanka števila 5: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 5. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
577. Poštevanka števila 6: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 6. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
578. Poštevanka števila 7: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 7. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
579. Poštevanka števila 8: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 8. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
580. Poštevanka števila 9: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 9. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
581. Poštevanka na več načinov: Pripomoček za utrjevanje in preverjanje znanja poštevanke. V delovnem oknu pripomočka je ob zagonu prikazano kratko navodilo. Uporabnik prebere navodilo, postavi nastavitve in začne z uporabo.
582.  Poštevanka - kartice za dril: Klikni na gumb Kartica. Pokazal se bo račun. Glasno povej odgovor in ga preveri s klikom na gumb R + R (Račun in rezultat). Pokazal se ti bo pravilni odgovor. Če si imel/a prav, klikni na gumb Že znam! in račun se bo izbrisal. Ko ne bo nobenega računa več, si zmagal/a! Poštevanko obvladaš do zadnje pike.
583.  Osnovne štiri računske operacije: Učenec/učitelj nastavi ustrezno računsko operacijo ali kombinacije le-teh (seštevanje, odštevanje, množenje, deljenje). Učenec rešuje dane račune, računalnik preverja rezultate, ki jih mora učenec rešiti ponovno po končanem računanju. Rayčunalnik mu tudi poda rešitve v predogled. Učitelj pa dobi uspeh učenca izračunan v odstotkih. Računalnik celo ponavlja račune, ki jih učenec ne zna.
584.  Poštevanka - dril kartice - posamezne cifre: Naloge so zastavljene tako, da jih lahko rešujemo za vsako številko posebej v različnih zaporedjih in mešano. Namenjena je začetnemu delu s poštevanko.
585. Poštevanka - uredi pare: Utrjevanje poštevanke s pomočjo urejanja parov.
586.  Zavrti in črkuj: Igrica je namenjena učenju angleških besed. Klikni na sličico, ki jo želiš črkovati.
587. Koliko je ura?: Na tej povezavi se učenci lahko učijo, koliko je ura. Lahko premikajo minutni kazalec in naravnajo uro glede na naša navodila. Možen je izpis časa v angleškem jeziku, ki ga po želji vključimo ali izključimo. Vključimo lahko tudi digitalni zapis časa. Ura ima posebej zapisane tudi minute, kar je dobrodošlo za učence 3. razreda.
588. Koliko je ura? (manj zapletena): To je manj zapletena ura. Lahko dodajamo po 1 minuto, 5 minut, 15 minut in 1 uro.
589.  Beremo načrte: Branje načrta je spretnost, ki od učencev zahteva dobre predstave in razumevanje abstraktne slike prostora. To lahko urimo s pomočjo slike v učbeniku in razgovorom, lahko pa s pomočjo interaktivnega kviza. Slika je preslikana iz učbenika za naravoslovje in tehniko Od mravlje do sonca založbe Modrijan.
590.  Življenje z vrstniki: Poznavanje in razumevanje čustev, medsebojnih odnosov, strategij reševanja sporov ter boja proti nasilju in odvisnostim lahko ob zaključku sklopa Življenje z vrstniki (Družba in jaz 1, Modrijan) prevermo in utrdimo s pomočjo spletnega kviza.
591.  Čustva - križanka: Poznavanje in razumevanje pojmov, ki poimenujejo čustva lahko preverimo s pomočjo križanke.
592.  Odvisnostim se moramo upreti: Kviz je pripravljen po učbeniku Družba in jaz 1 (Modrijan) in z njegovo pomočjo lahko učenci samostojno predelajo snov Odvisnostim se moramo upreti.
593. E - um, Interaktivno učenje - matematika: Izvedbo projektov E-um za matematiko v devetletki in E-um za matematiko v gimnaziji je omogočilo sofinanciranje Evropskega socialnega sklada in Ministrstva za šolstvo in šport.
594.  Dejstvo ali mnenje: Reševalec mora ugotoviti, kaj pomeni trditev. V slučaju, da je odgovor napačen, ga lahko popravi.
595.  Živalski vrt - orientacija: S pomočjo ogleda sličice lahko reševalec odgovarja na vprašanja v zvezi z orientacijo in osnovnim znanjem o živalih.
596.  V hišo in iz nje - utrjevanje pojmov: Pri naravoslovju in tehniki spoznavamo, da potujejo tudi snovi. Učenci vedo, da v hišo prinašamo in napeljemo različne snovi, na podobne načine hišo tudi zapustijo. Pojme povezane s to vsebino lahko na drugačen način utrdimo tudi s pomočjo kviza.
597.  Oko in vid: S pomočjo sličice in besedila učenec rešuje nalogo. Utrjuje znanje in sposobnost opazovanja, branja z razumevanjem.
598.  Jupiter - kviz: Kviz rešujemo s počočjo besedila in povezav. Namen: učenje s pomočjo besedila.
599.  H ali k: Uporaba predlogov
600.  S ali z: Uporaba predlogov
601.  Velika začetnica: Učenec nmajprej napake prepozna in jih zna popraviti.
602.  Učenje angleščine skozi popevke: S pomočjo popularnih popevk utrjujemo angleščino. Naloge so urejene po težavnosti.
603.  Vsiljive besede: Otrok mora prepoznati besedo ki ne sodi zraven.
604.  Čarovnik za seštevanje, odštevanje deljenje in množenje: Naloge so namenjene za utrjevanje osnovnih operacij. Vendar je povratna informacija skromna, reševalc ne izve, kje je naredil napako.
605.  Matematika na spletu: Ko klikneš na izbrano ikono, lahko rešuješ pripravljene naloge. Tukaj najdeš večino šolske matematike.
606. Preverjanje znanja poštevanke: Sami si določimo čas za rešitev računov.
607. Utrjevanje poštevanke: Reševalec išče ustrezne pare.
608.  Predlogi: Naloga je primerna za utrjevanje uporabe predlogov.
609. Ločevanje in zbiranje odpadkov: S pomočjo interaktivne naloge preverimo in utrdimo znanje o ločevanju, zbiranju in recikliranju odpadkov.
610.  Predlog s/z: Brenčanje ose jo vedno tako zmede, da ne ve, kdaj naj vstavi predlog s in kdaj z. Najboljše bo, da jih vpišeš ti.
611.  Anketa, histogram: S pomočjo histograma odgovorjamo na vprašanja.
612.  Uganke: Rešujemo uganke.
613.  Sadje - spomin: Igrica spomin
614.  Nasprotne lastnosti:
615.  Križanka živali: Križanka je primerna za utrjevanje opismenjevanja, pravopisa ali pa kar tako - za motivacijo.
616.  Kako se znajdemo v prostoru - križanka: Učenci z reševanjem spletne križanke lahko utrjujejo pojme v zvezi s temo "Kako se znajdemo v prostoru" ali pa se učijo oz. s pomočjo učbenika in križanke sami pridobivajo novo znanje.
617. Stara hiša št. 3, Ela Peroci: Zabavna naloga, povezana z zgodbico.
618.  Srednja Evropa - različne naloge: Veliko nalog, ki so namenjene utrjevanju. Države, glavna mesta, pokrajine. Naloge imajo dve stopnji.
619.  Uganke zavozlanke: Rešujemo uganke.
620.  Uganke - križanka: Križanko rešujemo s pomočjo rešitev ugank.
621.  Uganke - križanka: Križanko rešimo s pomočjo rešitev ugank.
622. Sestavi uganke: Reševanje malo drugače. Rešitev je dana, uganke moramo sestaviti.
623.  Uganke: Nekaj ugank
624.  Uganke: Nekaj ugank.
625.  Poigraj se z nenavadnimi živalmi: Zabavna igrica, iskanje parov
626.  Kdo je to?: Kaj je to? Kdo je to? Oglej si fotografije in ugotovi,katere živali so na njih.
627.  Spol samostalnika: Besed je potrebno umestiti v ustrezen predalček. Takojšnja povratna informacija.
628. Vrste samostalnikov: Reševalec umesti samostalnike v ustrezen predalček. Takojšnja povratna informacija.
629. Angleški sinonimi: Preizkusi se v znanju angleških sinonimov in pomagaj zbirati riž za pomoč lačnim. FreeRice je sestrska stran portala o revščini, Poverty.com. Ima dva namena: izpopolnjevanje v znanju angleščina za vsakogar in pomoč lačnim ljudem. To omogočajo sponzorji te strani.
630.  Pravopisno težke besede: Prepoznavamo napačno napisane besede in jih zapišemo pravilno.
631.  Pravopisno težke besede: Iščemo, prepoznavamo in popravljamo napačno napisane besede
632.  Vpiši živali - križanka: Reševalec mora prepoznati ali prebrati žival, s pomočjo primerjanja in števila črk vpiše besedo na pravo mesto.
633.  Orientacija v mestu: Reševalec se orientira s pomočjo prikaza mesat iz ptičje perspektive.
634.  Orientacija - Jure: Kviz je popestritev in utrjevanje orientacije v naravi
635. Pobegle kolebnice - uredi povedi: Uredi ključne povedi berila
636.  Pobegle kolebnice: Nekatere povedi so pravilne, druge ne. Reševalec mora nadomestiti pravilno poved.
637.  Pobegle kolebnice (sestavi zgodbo): Besedilo je treba urediti po vrsti. (le prva polovica, kot v berilu)
638. Veliko uporabnih igric do 12 let: Izbirajte med različnimi privlačnimi nalogami za koncentracijo, utrjevanje besed, pisanje in branje, poslušanje
639. Človeško telo: Zabavne naloge o človeškem telesu v angleščini. Lahko pa si tudi natisnemo učne liste neodvisno od jezika.
640.  Samo Pirc: Fižolčki: Učenci sestavljajo povedi in skozi naloge obnovijo zgodbico.
641.  Samo Pirc: Fižolčki: Učenec išče napake v besedilu in jih na ta ali oni način odpravi.
642.  Samo Pirc: Fižolčki: Učenec najprej uredi besedilo. Nato rešuje še nekaj nalog na podlagi istega besedila.
643.  Mesta - države: Imena mest povlečemo v predalček z imenom države.
644.  Urnik salona Petra: Prebiranje tabele in primerjanje podatkov.
645.  1. november: Kviz se navezuje na elektronsko prosojnico Vsi sveti. Lahko ga uporabite tudi samostojno.
646.  Koliko (How many?): Križanka o količinah.
647. Food: Poslušaj in uredi.
648.  Kdo si? Jaz sem ...: Informacije o osebah. Poslušamo in uredimo besede v pravilni stavek.
649.  Poslušaj in uredi:
650.  Kdo si, od kod si?: Poslušaj in uredi besede v pravilne stavke.
651.  Sestavljajmo stavke: Klikni na besedo v vsakem stolpcu in skušaj sestaviti čimveč povedi. Ustvariš lahko 37 različnih stavkov!
652.  Angleška abeceda - izgovorjava: Vaja je namenjena treningu izgovorjave črk v angleški abecedi
653.  Telling time: Koliko je ura?
654.  Koliko je ura?: Koliko je ura?
655.  Kje?: Kje je oznaka?
656.  Family: Kdo je kdo? Sklepanje na podlagi sličic.
657.  Družinsko drevo: S pomočjo pregleda ugotavljamo sorodstvene odnose v družini.
658.  Sklepajmo: Reševalec skuša s pomočjo odgovorov sklepati na vzrok.
659.  To pa vem, kaj pomeni!: Nevsakdanje besede, ugotavljamo pomen.
660.  Noč čarovnic - Skopušni Jaka: Naloga je namenjena zabavnemu utrjevanju snovi. Povezana je s prosojnico Noč čarovnic.
661.  Noč čarovnic - Skopušni Jaka: Vprašalnik je navezan na elektronsko prosojnico Noč čarovnic. Uporabimo ga lahko kot dopolnilo ali samostojno nalogo.
662.  Križanka živali: Zabavna naloga za sprostitev
663. Martinovanje: Zabavna naloga, namenjeja dopolnjevanju znanja o Martinovanju.
664.  Martinovanje, kviz: Kviz je namenjen utrjevanju snovi
665.  Martinovanje, dopolnjevanje: Naloga je namenjena zabavnemu utrjevanju. POvezana je s prosojnico Martinovanje
666.  Kuhajmo!: Reševalec skuša ugotovii, kateri vrsti jedi ustrezajo ilustracije
667.  Kaj je kruh?: S pomočjo besedila rešimo vprašalnik.
668.  Kruh - uredi besedilo: Reševalec smiselno uredi besedilo.
669. Na igrišču: Reševalec opazuje situacijo na igrišču in s premislekom rešuje zabaven kviz
670. Na igrišču - križanka: S pomočjo sičice rešimo križanko na spletu
671.  Vremenska napoved - kviz: S pomočjo besedila rešimo vprašalanik.
672.  Vremenska napoved: Reševalec primerja besedili. Poišče napake in jih popravi.
673.  Izlet na Gorenjsko: Reševalec smiselno uredi besedilo.
674.  Izlet - kviz: Razumevanje besedila.
675.  Izlet - kviz: Vaje za veliko začetnico in razumevanje besedila. Primerno za delo doma ali v šoli.
676.  Izlet: Vaje za veliko začetnico in razumevanje besedila. Primerno za delo doma ali v šoli.
677. Pomen besed: Vsaka beseda ima svoj pomen. Če posamezne združimo, dobimo tretjo ...
678.  Dolžine besed, abeceda: Skozi komplet vaj reševalec ureja besede po dolžini ali po abecedi
679.  Poklici: S pomočjo sličic ugotavljamo poklice.
680.  Mm, dobro!: Zabavna križanka na spletu, za sprostitev.
681. FOOD: POveži besede s sličicami. Ko končaš, klikni na gumb OSVEŽI, da se pokažejo nove sličice.
682. Body and face parts: Naloga za utrjevanje izrazov o telesu.
683.  Ptice pozimi: O hranjenju ptic pozimi.
684.  Spoznavajmo besede: Manj znane besede ali fraze.
685. Merske enote za dolžino: Naloga za urjenje in preverjanje predstav o merskih enotah, ki se nanašajo na dolžino.
686.  Znanilci pomladi: Zabavna naloga za spoznavanje, utrjevanje in preverjanje poznavanja spomladanskih cvetlic.
687.  Matematični kviz - računske operacije: Učenec prebere in reši posamezne naloge
688.  Kdo? Kaj? Zakaj?....: Ugotavljamo, kako se vprašamo po določeni besedi.
689.  Poišči in popravi!: Reševalec mora poiskati in popraviti napačno zapisane besede.
690.  Popravi napake: Reševalec mora poiskati nepravilno zapisano besedo in jo popraviti.
691.  Izjeme: Reševalec mora ugotoviti, kaj imajo sličice skupnega, in izločiti tiste, ki ne sodijo zraven.
692.  Velika začetnica: Učenec poišče vse napake, ki so v besedilu s klikom na napačno zapisano besedo.
693.  Joj, te začetnice!: Učenci pozorno berejo besedilo in ugotovijo, katere besede bi morale biti zapisane z veliko oz. malo začetnico. S klikom na napačno zapisano besedo napako popravijo. Rezultat sproti spremljajo in se na prijeten način urijo v pravilni uporabi začetnic.
694.  Časovna razmerja med dejanjema, stanjema: Vaje za utrjevanje ali preverjanje pravilne uporabe veznikov medtem ko, hkrati - časovnega razmerja med stanjema/ dejanjema.
695.  Sošolci iz 3.a: Na vprašanja odgovarjamo s pomočjo besedila in opazovanja.
696. Kdo je kdo?: Z opazovanjem in prebiranjem besedila reševalec skuša odgovriti na vprašanja.
697.  Merske enote za dolžino: Zabavna matematika
698.  Raziskujemo človeško telo - seznam: Uvodna stran s skupino različnih nalog, ki pa jih lahko rešujemo vsako posebej. Izbiramo lahko iz seznama ali pa potujemo po nalogah, po želji jih lahko tudi preskočimo.
699.  Anketa na tržnici: Reševalec mora s pomočjo histogramov poiskati odgovore ns vprašanja.
700.  Prebiranje histograma: Reševaled se poglobi v rezultate ankete, histogram. Z njegovo pomočjo odgovarja na vprašanja.
701.  Zapis števnikov z besedo: Zapisujemo števnike z besedo in številko.
702.  Kaj je bilo prej?: Izume, pomembne za človeštvo uredimo po času nastanka.
703.  Človekovi organi - mini kviz: Vaja za učence, za spoznavanje in utrjevanje nekaterih pomembnih notranjih organov.
704.  France Prešeren - dopolni kar manjka: Kratek in lahek spletni kviz o Francetu. Primerno tudi za mlajše učence.
705.  Zapis števnikov z besedami: Zapisujemo števnike z besedami. Naloga je namenjena predvsem utrjevanju.
706. Čudna križanka: Križanka nima kjlučev. Besede je potrebno vpisati v križanko glede na dolžino besede.
707. Križanka okostje: Križanka za utrjevanje znanja o človekovem okostju. Reševalec si lahko pomaga z zapisom.
708. Dihajmo, dihajmo ...: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Z urejanjen besedila v pravilnem vrstnem redu utrjujemo branje z razumevanjem.
709.  Kako se imenuje?: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Reševalec mora s pomočjo skice in prejšnjega znanja uvrstiti imena organov v dopolnjevanko. Možnost vračanja na besedilo.
710.  Dihamo: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. V besedilu so očitne napake, ki pa jih reševalec ugane le, če besedilo bere z razumevanjem.
711.  Kaj veš o dihalih?: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob kvizu je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore na vprašanja.
712.  Dihala: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Reševalec mora primerjati besedilo s skico z označenimi organi. Dopolnjuje besedilo po vrstnem redu.
713.  Prebavila: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Z urejanjem besedila v pravilnem vrstnem redu utrjujemo branje z razumevanjem.
714.  Prebavila: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. V besedilu so očitne napake, ki pa jih reševalec lahko najde, če besedilo bere z razumevanjem.
715.  Prebavila - križanka z besedilom na spletu: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob križanki je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore. Utrjevanje znanja in spodbujanje branja z razumevanjem.
716.  Prebavila - kviz: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Kviz rešujemo s pomočjo besedila in oznak na skici. Reševalec mora slediti besedilu. Utrjevanje znanja in branja z razumevanjem.
717.  Prebavila: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Reševalec mora s pomočjo skice in prejšnjega znanja uvrstiti imena organov v dopolnjevanko. Možnost vračanja na besedilo.
718.  Prebavila: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Reševalec mora primerjati besedilo s skico z označenimi organi. Dopolnjuje besedilo po vrstnem redu.
719.  Krvni obtok - križanka: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob križanki je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore. Utrjevanje znanja in spodbujanje branja z razumevanjem.
720.  Krvni obtok: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Z urejanjem besedila v pravilnem vrstnem redu utrjujemo branje z razumevanjem.
721.  Krvni obtok: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob kvizu je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore na vprašanja.
722.  Krvni obtok: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. V besedilu so očitne napake, ki pa jih reševalec lahko najde, če besedilo bere z razumevanjem.
723.  Kaj je tu narobe? (možgani): Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. V besedilu so očitne napake, ki pa jih reševalec ugane le, če besedilo bere z razumevanjem.
724.  Nekaj o možganih: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Z urejanjem besedila v pravilnem vrstnem redu utrjujemo branje z razumevanjem.
725.  Spoznajmo možgane: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob kvizu je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore na vprašanja.
726.  Novica - Slon je pobegnil: S pomočjo besedila rešujemo kviz.
727.  Kviz o vodi: Dobro znana dejstva o vodi. Naloga je namenjena zabavi in utrjevanju.
728.  Zgodba o znamki: V znanem besedilu iščemo očitne napake.
729.  Zgodba o poštni znamki: Besedilo je že znano iz prejšnje naloge. Bralec mora znati povezato poasmezne dele besedila tako, da dobi smiselno celoto.
730.  Poštna znamka: Naloga je namenjena utrjevanju sposobnosti branja z razumevanjem.
731. Predloga s/z in k/h: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju ustrezne rabe predlogov s/z in k/h. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo pravilno rešil ali ne.
732. Dopolni nepopolno poved: Nepopolne povedi sutrezno dopolnimo z ujemanjem parov.
733. Kateri zaimek?: Uporabiti je potrebno pravilni zaimek.
734. Sestavi povedi: Sestaviti je potrebno smiselne povedi.
735. Poveži pare: Reševalec mora poiskati ustrezne pare
736. Kdo uporablja ...: Reševalec mora povezati ustrezne pare.
737.  Kdo uporablja ...: Poveži pare.
738.  Joj, te začetnice: Pravopis je trd oreh in povzoča učencem nemalo težav. Pravilno zapisovanje začetnic je tisto kar praviloma pričakujemo, da bodo osvojili vsaj do konca drugega triletja. Pomagajmo jim z njim zanimivimi vajami npr. s pomočjo računalnika. Ko vajo zaključijo, jo lahko še lepopisno in pravopisno prepišejo v svoje zvezke!
739.  Orientacija: Reševalec se skupaj s turistom sprehodi po mestuin se orientira.
740.  Uredi besedilo - Raki: Besedilo je neurejeno. Treba je ugotoviti pravilni vrstni red posameznih delov besedila.
741.  Nekaj o rakih: Besedilo je potrebno popraviti. Poiskati vse napake in pravilno vpisati besede.
742.  Popolna preobrazba: S pomočjo besedila in slik lahko rešimo kviz. Namen: branje z razumevanjem
743.  Popolna preobrazba: Reševalec s pomočjo besedila in animacije dopolni besedilo.
744.  Lastnosti metuljev: Reševalec opazuje sličice in reši kviz
745.  Barve in vzorci: S pomočjo besedila reševalec rešuje vprašalnik.
746.  Telo metulja: S pomočjo besedila reševalec rešuje vprašalnik.
747.  Vešče in metulji: Če želi nalogo rešiti uspešno, mora učenec prebrati besedilo in odgovarjati na vprašanja v zvezi z njim. Utrjuje branje z razumevanjem neumetnostnega besedila.
748.  Raki: Reševalec mora razvrstiti povedi tako, da besedilo postane smiselno. Usklajevati mora že postavljeno besedilo z nadaljevanji.
749.  Nagubana debelonožka: Če želimo pravilno odgovoriti na vpršanja, moramo prebrirati priloženo besedilo. Vprašanja se nizajo skladno z zaporedjem v besedilu. Namen: uporaba, razumevanje in učenje iz neumetnostnega besedila.
750.  Kaj pomeni ...: Nevsakdanje besede in njih uporaba.
751.  Poišči podatke: Reševalec s pomočjo razpredelnice ob strani odgovarja na vprašanja. Cilj: branje z razumevanjem.
752.  Dopolni povedi: Iz spremnega besedila ugotovimo lastnost osebe in jo s pomočjo danih besed napišemo na pravo mesto
753.  Kako pripravimo rumove kroglice: Razumevanje besedila. Reševalec mora razvrstiti povedi tako, da dajo smiselno celoto.
754.  Velike začetnice: Reševalec poišče napačno zapisane besede in jih s klikom popravi.
755. Različne igrice za različne namene: Obilica različnih nalog za različne starosti, spretnost računanja, prepoznavanja, risanja ...
756.  Igrice za zabavno učenje angleščine: Na spletni strani je kar nekaj dobrih igric za učenje in utrjevanje angleščine.
757.  Kaj bomo jedli danes?: Igrica spomin.
758. Bivališča: Učenci radi povezujejo in iščejo pare. Na tak način se nevede lahko presenetljivo veliko naučijo. Naloga je pripravljena tako, da učenci posameznim živalim, ki gradijo, določijo ustrezno bivališče.
759.  Snovi v naravi: Učenci bodo s pomočjo kviza preverili in utrdili svoje znanje o snoveh iz učnega sklopa Snovi. Kviz je sestavljen po učbeniku Od mravlje do sonca založbe Modrijan.
760.  Vrste in oblike sporočil: Tudi vaši učenci ne obožujejo slovenščine, še posebej jezika!?S pomočjo kviza bodo preverili svoje znanje o vrstah povedi in oblikah sporočanja še na bolj zabaven in prijeten način.
761.  Uredi pare: sličica - beseda (pohištvo): Besede se morajo ujemati s sličicami. Velike tiskane črke.
762.  Naše pohištvo: Reševalec mora urediti sličice in ustrezne besede po parih. Velike tiskane črke.
763.  Kaj imamo v stanovanju?: S klikanjem na enake sličice urimo svoj spomin.
764.  Uredi pare - HRANA: Reševalec mora poiskati ustrezno besedo. Zapis velike tiskane črke.
765.  Uredi pare: sličica - beseda: Reševalec mora poiskati pare: beseda : sličica.
766.  Malce tega, malce onega 1: Nekaj vsakdanjih dejstve iz vsakdanjega življenja na Zemlji. Test za zabavo.
767.  Malce tega, malce onega: Naloga ni namenjena ocenjevanju ampak preverjanju svojega vedenja.
768.  Slovenski priimki (1): Ugibajmo, kako so nastali priimki.
769.  Slovenski priimki (2): Reševalec mora umestiti priimek glede na besedilo.
770.  Kaj vem o živalih 2: Splošno o živalih.
771.  Kaj vem o živalih 1: Splošna dejstva o živalskem svetu.
772.  Kje živi?: Reševaelc si pomaga z opazovanjem sličic in primerjanjem z besedilom.
773.  Kdo je kdo?: Reševalec ima dve nalogi. Natančno opazovanje in odločitev o prvailnosti oz nepravilnosti trditve. Naloga je rešena pravilno takrat, ko pravilne trditve označimo, nepravilnih pa ne.
774.  Kdo je kdo?: Reševalec primerja opise s sličicami in se odloča o pravilnem odgovoru.
775.  Na morju (Poišči pravo besedo): Reševalec primerja besede na levi z opisi na desni. Vadi gibe oči.
776.  Spletni kvizi - angleščina kot drugi jezik: Veliko kratkih, zabavnih kvizov - živali, ljudje, okolje, pisanje, branje, slovnica.
777.  Medvedki v kuhinji: Sličica na levi se spreminja. Reševalec jo opazuje, in odgovarja na vprašanja v zvezi z dogajanjem. Gibi oči.
778. Mavrica - Rainbow: Učenec prepoznava barve.
779. Spretnost v uporabi tipkovnice: Začetniki v uporabi računalnika si s to spletno stranjo pridobijo spretnost v uporabi tipkovnice. Navodilo za uporabo je dostopno iz menija v pripomočku. Meni je dostopen le v prvih sekundah po zagonu, ker pripomoček potem samodejno preide v izvajanje in onemogoči dostop do menija.
780. Spretnost v uporabi miške: Začetniki v uporabi računalnika si s to spletno stranjo pridobijo spretnost v uporabi miške. Navodilo za uporabo je dostopno iz menija v pripomočku. Meni je dostopen le v prvih sekundah po zagonu, ker pripomoček potem samodejno preide v izvajanje in onemogoči dostop do menija.
781. Osnovne računske operacije: Pripomoček za utrjevanje in preverjanje znanja osnovnih računskih operacij. V delovnem oknu pripomočka je ob zagonu prikazano kratko navodilo. Uporabnik prebere navodilo, postavi nastavitve in začne z uporabo. V nastavitvah je možno označiti več računskih operacij.
782.  Deli telesa: Reševalec mora poiskati ustrezen izraz za del telesa.
783. Ustno seštevanje in odštevanje do 1000: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju ustnega seštevanja in odštevanja do 1000. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
784.  Zaporedja: Iz danih likov sestavi zaporedja po lastni domišljiji in sposobnostih. Like lahko vrtiš, zrcališ ali pa zbrišeš tistega, ki ti ni všeč.
785.  Snovi: Lastnosti snovi. Reševalec s pomočjo opisov skuša ugotoviti pravilni odgovor.
786. Lastnosti snovi: Lastnosti snovi umestijo k opisu.
787.  Vsiljive besede 3: Namen vaje: hitro branje in iskanje vsiljive besede. Gibi oči, prebiranje celih besed
788.  Vsiljive besede 1: Namen vaj: učenec prebira besede in ugotavlja razlike v pomenu.
789.  Vsiljive besede 2: Namen vaj: učenec prebira besede in ugotavlja razlike v pomenu.
790.  Kje je napaka (3): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
791.  Kje je napaka (2): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
792.  Kje je napaka (1): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
793.  Poišči napake (5): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
794.  Poišči napake (4): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
795.  Napačna črka (1): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
796.  Napačna črka (2): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
797.  Poišči napako (2): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
798.  Napačna črka (3): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
799.  Poišči napako (1): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
800.  Napačna črka (3): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
801. Dopolni: Besedo, za katero meniš, da najbolj odgovarja, povleci k opisu.
802. Uredi pare: Reševalec primerja sličice z besedami, v katerih so črke pomečane. Ugotovi pravilno besedo in jo povleče k sličici.
803.  V stanovanju: Reševalec primerja sličice na levi in zmešanimi črkami na desni. Ugotavlja besedo in jo pravilno zapiše. Gibi z očmi, urejanje.
804.  Deli obraza: Na zabaven način utrjujemo poznavanje delov obraza.
805.  Poklici: Reševalec mora s pomočjo opisa poklica urediti zmešane črke in sestviti pravilno besedo ter jo vpisati.
806.  Poklici: Iz spiska poklicev izberemo tistega, ki ustreza sličici.
807.  Poišči besedo 2: Naloga za spodbujanje gibov oči za boljše branje
808.  Poišči besedo 1: Utrjevanje gibov oči za spretnejše branje
809. Enačbe: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju urjenju ustnega seštevanja in odštevanja do 100. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
810. Sestavljeni računi: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke in seštevanja in odštevanja do 100. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
811. Poštevanka števila 10: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 10. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
812.  Naloge za utrjevanje angleščine:
813.  Sestavimo besedo: Deluje v Internet Explorerju. Igrica ima sicer navodila v angleščini vendar uporablja slovenske besede. Reševalec prebere besedo in jo potem sestavi s klikanjem na pravilno zaporedje črk, ki so med seboj povezane. Trening za gibe oči.
814.  Spomin - besede: Deluje v Internet Explorerju. Igrica je namenjena sicer zabavi, vendar spodbuja tudi spretnosti branja. Navodila so v angleščini, besede pa so slovenske. Igra lahko en igralec ali par.
815.  Žuželka - deli telesa: Učenec izbira med danimi pojmi in jih uvrsti glede na sličico. Vir sličic: San Diego City Schools
816. Spletni kvizi za začetnike - angleščina: Veliko kratkih kvizov za zabavno utrjevanje angleščine. Poklici, družina, besedni zaklad, branje, pisanje.
817. Angleški kvizi za začetnike (slovnica, predlogi): Obravnava števila, barve, datumi, osebni zaimki, pozicija, količina
818. English club: Stran, namenjena učenju angleščine. Dostop je brezplačen. Naloge za učence, kvizi, igice. Stran je v angleščini.
819. Spletni kvizi v angleščini: Kvizi z različnih področij, utrjevanje angleškega jezika
820.  Angleščina - različne vaje za učence: Zelo veliko različnih igric, kvizov in vaj za učence.
821. Kvizi, didaktične igre od 4 - 16 let: Odlično za utrjevanje angleščine, skozi različna podorčja, od zgodovine, geografije, matematike ... Stran BBC, katere namen je OBVEŠČATI, VZGAJATI, ZABAVATI, BOGATITI ŽIVLJENJE VSEM, in si prizadeva biti najbolj ustavrjalna spletna stran na svetu.
822. Angleščina na spletu, interaktivne vaje: Nekaj vaj vključujejo tudi poslušanje in možnost zapisa. Zelo velik izbor nalog in kvizov.
823.  Spomin - igrica: Z igrico spomina spoznajo nekaj angleških besed
824.  Zmešane besede: Križanka za zabavo in sprostitev.
825.  Ptiči: Naloga za sprostitev, uporaba miške,
826.  Pregovor (Bolje preprečiti kakor zdraviti): Reševalec razume pregovor, ga zna razložiti; uporaba miške; zabava
827.  Pregovor (Ne daj volku ovce pasti): Reševalec razume pregovor in ga zna pojasniti; branje z razumevanjem; uporaba miške; zabava
828. brez teme - za zabavo:
829. Poklici: Zabavna naloga na temo poklici
830. Cestno prometni predpisi, križišča, znaki: Vsak test je edinstven. Vprašanja testa se vsakič naključno izbirajo iz podatkovne baze in se razvrstijo v naključnem vrstnem redu z naključnim vrstnim redom odgovorov. Tako vam reševanja testa daje možnost spoznavanja vseh vprašanj.
831.  Zvok in sluh: Lahek, nezahteven kviz za zabavno utrjevanje znanja o zvoku in sluhu
832.  Spomin: S klikanjem na sličice skušamo najti ustrezne pare.
833.  Spomin: S klikanjem na sličice skušamo najti pare.
834.  Čokolada: Na zabaven način utrjujemo branje z razumevanjem. Naloge na isti temo so tri, različni načini reševanja.
835.  Živimo zdravo: Učenec utrdi svoje vedenje o zdravem načinu prehranjevanja in gibanju.
836.  Velika začetnica: Učenec mora ugotoviti, katera beseda je zapisana napačno in jo s klikom nanjo popraviti.
837.  Električni krog: Naloga je namenjena utrjevanju snovi.
838.  Medvedek ni nikoli pri miru: Reševalec mora uskladiti sličico in opis gibanja.
839.  Pregovori in reki: Zabavna naloga, namenjena spoznavanju slovenskih pregovorov in rekov.
840.  Pregovori in reki: Trije kvizi, kjer mora reševalec poznati pregovore ali pa s poskušanjem ugotoviti, katera beseda je pravilna.
841.  Živa bitja: Reševalec na zabaven način utrdi že znano, kjer pa se zmoti, dobi povratno informacijo.
842.  Poišči napake: Reševalec primerja obe besedili in išče napake v drugem. Če želi napake odkriti, mora prebirati besdilo tako, da ga razume.
843.  Opazuj, primerjaj, ugotovi ...: Reševalec mora dobro opazovati in preceniti položaj likov. Spodbujamo koncentracijo, sposobnost primerjanja in odločanja
844.  Opazuj, primerjaj, ugotovi ...: Reševalec mora dobro opazovati in ugotoviti, katera trditev ne drži.
845.  Mačja obara: Reševalec mora primerjati obe besedil in iskati ustrezne besede. Utrjujemo gibanje oči in branje z razumevanjem. Kviz se nadaljuje.
846.  Opazuj, primerjaj, ugotovi ...: Kviz je prvi od treh na enako oz podobno temo. Spodbujamo sposobnost koncentracije, presoje in opazovanja.
847.  Nogometna tekma: Če reševalec želi rešiti nalogo, mora z razumevanjem prebirati besedilo in ga smiselno povezati.
848.  Recept za mačjo obaro: Reševalec sledi smiselnemu poteku besedila in ga sestavlja.
849.  Mačja obara: Reševalec si pri reševanju kviza pomaga z besedilom na levi strani. Prebrati ga mora z razumevanjem, da bo lahko uspešno rešil naloge. Več kvizov na isto temo.
850.  Jedilnik gostišča Pri starem palčku: Reševalec si pri reševanju kviza pomaga z besedilom na levi strani. Prebrati ga mora z razumevanjem, da bo lahko uspešno rešil naloge. Več kvizov na isto temo.
851.  Jedilnik gostišča Pri starem palčku: Reševalec si pri reševanju kviza pomaga z besedilom na levi strani. Prebrati ga mora z razumevanjem, da bo lahko uspešno rešil naloge. Več kvizov na isto temo.
852. Gibanje: Reševalec mora najti ustrezno besedo za gibanje medvedka.
853.  Prijatelja na nogometni tekmi: Če reševalec želi rešiti kviz, mora besedilo prebrati za razumeanjem. Pri reševanju si lahko pomaga z besedilom. Utrjujemo branje.
854.  Zelenjava je zdrava!: Reševalec mora poiskati nekaj napak v besedilu.
855.  Zelenjava je zdrava!: Če želi reševalec uspešno rešiti kviz, mora besedilo prebrati, razumeti in v njem poiskati odgovore na vprašanja.
856.  Zelenjava je zdrava!: Reševalec mora besedilo zasledovati z razumevanjem, le tako bo lahko uredil besedilo v smiselno celoto.
857.  Vzrok - posledica: Reševalec mora umestiti posledične povedi k vzročnim.
858.  Spomin - igrica: Sprostitvena igrica za prosti čas
859.  Spomin - igrica: Naloga za sprostitev
860.  Čebela in pikapolonica (1): Če želi reševalec pravilno rešiti nalogo, mora sledii zaporedju besednih zvez, torej mora razumeti, kar bere.
861.  Čebela in pikapolonica: Če želi reševalec pravilno rešiti nalogo, mora slediti pomenu besedila, ga razumeti in dopolniti s pravilno besedo.
862.  Visokogorsko rastlinstvo: Reševalec mora z razumevanjem slediti zgrdabi zgodbe. Rezultat lahko natisnemo.
863.  Čudovite gorske rastline: Če želi reševalec uspešno rešiti nalogo, je primoran prebrati besedilo tako, da ga razume in lahko uporabi prepoznane besede. Trening za branje z razumevanjem.
864.  Gorske rastline: Če želi reševalec uspešno rešiti nalogo, je primoran prebrati besedilo tako, da ga razume in lahko uporabi prepoznane besede. Trening za branje z razumevanjem.
865.  Čudovite gorske rastline: Če želi reševalec uspešno rešiti kviz, moraprebrati zastavljeno besedilo prebrati z razumevanjem.
866.  Prva ključavnica: Če želi reševalec rešiti križanko, mora natančno in z razumevanjem prebrati priloženo besedilo.
867.  Poišči napake: Reševalec primerja besedili in poišče napake. S sledenjem napak je primoran besedilo razumeti.
868.  Kje se je obrnil prvi ključ v ključavnici?: Reševalec rešuje kviz s pomočjo besedila.
869.  Prva ključavnica: Reševalec mora razumeti, kar prebere. Le tako lahko sestavi zapis.
870.  GEO kvizi: Reševalec išče države na nemem zemljevidu. Navodila so v angleščini.
871.  Pregovori malce drugače: Nalogo lahko rešujemo individualno, lahko pa jo uporabimo za frontalno delo. Uporabno za uvod v razredno uro, za sprostitev ...
872. Pregovori: Kviz je lahko namenjen le zabavi, lahko pa ga tudi uporabimo za nadgradnjo.
873.  Ali poznaš pravopisna pravila?: Učenci berejo besedilo in prepoznavajo pravopisne napake. S klikom na napačno zapisano besedo ali ločilo napako enostavno popravijo. Rezultat sproti spremljajo in se na prijeten način urijo v pravopisu.
874.  Na zapuščenem otoku: V 8 minutah se skušaj rešiti z otoka ...
875. Vesolje: Zabavna naloga za utrjevanje ali motivacijo
876.  Malce zgodovine: Nekaj zanimivih podatkov iz starega sveta
877. Šport: Poiščite športne zvrsti
878. Rastline: Zabavna naloga, delo z miško
879.  Pes Ago: Reševalec preveri razumevanje prebranega s pomočjo kviza
880. Zelenjava: Naloga za zabavo
881. Poklici: Iščejo nekatere poklice.
882. Slovenska mesta in reke: Zabavna naloga za sprostitev ali za vajo dela z miško
883. Slovar: Primerno za širjenje in utrjevanje besednega zaklada. Možne dodatne naloge: napišejo naj povedi, ki bodo vsebovale besede z ene strani (6 besed - 6 povedi). Napišejo poved, ki vsebuje vsaj dve besedi (ali več) hkrati.
884. Sorodniki: Iščite v vseh smereh. Naloga za sprostitev, zabavo in koncentracijo. Uporaba miške.