1.  Raziskovalci: Prirejeno po NPZ 2019 v 6. razredu.
2.  Brez mobitela med vožnjo: PREVERJANJE ZNANJA 2021 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom
3.  Škofjeloški grb: Prirejeno po NPZ 2021 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
4.  Je učenje res tako grozno?: Spletni kviz je narejen po NPZ 2021 za 6. razred.
5.  Ta glavna Urša: Spletni kviz je narejen po NPZ 2021 v 9. razredu OŠ.
6.  Ludwig van Beethoven: Narejeno po NPZ 2021 v 9. razredu.
7.  Lipicanec: Spletni kviz je narejen po NPZ 2016 v 6. razredu.
8.  Srebro iz modre špillje: Prirejeno po NPZ 2010 po koncu 2. obdobja
9.  Kako sta se skušala Butalec in Tepanjčan: Narejeno po NPZ 2015 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
10.  Čudovita zgodovina kruha: Narejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2020 v 6. razreduKviz praviono deluje v Microsoft Edge in Google Chrome.
11.  Strip: Narejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2020 v 9. razredu.
12.  Velika kopriva: Narejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2020 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
13. Jean de La Fontaine: Hrast in trstika: Narejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2020 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
14.  Navadna lisička: Narejeno po NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2020 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
15. Slova na izi: Besedilo v navodilu: Razlage v učbenikih so včasih zapletene in razvlečene in polne pametnih izrazov, da se je čez vse zapisano težko prebiti. Najhuje pa je, da gre, vsaj pri slovenski slovnici, za preproste stvari, ko jih enkrat razumeš. Vsakdanje, ker jezik govorimo in ga poznamo. Filmčki SLOVA NA IZI bodo marsikomu v pomoč.
16.  Tone Partljič: Zizek: Narejeno po NPZ 2008 v 6. razredu.
17.  Vaje za izboljšanje bralne učinkovitosti (ODPIRAJTE V FIREFOXU): Učitelj ali starš naj si pomaga s povezavo na Mentor. Učinkovitost branja je moč povečati z ustreznim vežbanjem kot katero koli drugo veščino. Bralne vaje morajo pokrivati različne elemente branja, od izboljšanja zaznavanja besedila do širitve vidnega polja. Učenec sproti lahko preverja svoj uspeh, s tem se utrjuje tudi njegova samozavest in potrjuje uspeh, povezan s trudom.
18.  Bovški krofi: Narejeno po NPZ 2019 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
19.  Tomaž Novak: V gozdu: Narejeno po NPZ 2019 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
20.  Dekle Burja: Narejeno po NPZ 2019 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
21.  H.C. Andersen: Grdi raček: Narejeno po NPZ 2019 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom
22.  Anže Kopitar – hokejska zvezda: Narejeno po NPZ 2018 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
23. Miha Mate: Prekinjena predstava: Narejeno po NPZ 2018 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
24.  Po železni cesti: Izdelano po NPZ 2018 v 6. razredu.
25.  Tomo Kočar: O lisjaku in vranu: Izdelano po NPZ 2018 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
26.  Razumem, kar berem: Posodobljena spletna stran z množico odličnih nalog iz različnih področij.
27.  Vinko Möderndorfer: Kot v filmu: Kviz je narejen po NPZ 2018 v 6. razredu.
28.  Poljski zajec: Izdelano po NPZ 2018 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
29.  Beremo, beremo 2: Kako dobro poznaš tuje mladinske pisatelje in njihova dela? Kaj pa slovenske? Reši še: Beremo, beremo 2.
30.  Beremo, beremo 1: Kako dobro poznaš slovenske pisatelje-ice in njihova dela za mladino? Kaj pa tuje? Reši še Beremo, beremo 2.
31.  Dirka za veliko začetnico: Učenec ali skupina učencev se pomeri v konjski dirki v poznavanju pravilne rabe velike začetnice v zemljepisnih lastnih imenih.
32.  Bralnik ali knjiga? (NPZ 2013): Narejeno po NPZ 2013 ob koncu 3. obdobja.
33.  Koruzna mineštra: Izdelano po NPZ 2011 ob koncu 3. izobraževalnega obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
34.  Navodila za barvanje: Izdelano po NPZ 2010 ob koncu 3. izobraževalnega obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
35.  Kaj se skriva pod številkami?: Z odkrivanjem polj učenci spoznavajo podrobnosti maske, na katere bodo morali biti pozorni pri opisu. Ugotovijo, da se pod polji s številkami skriva kurent. Prispevek k nalogi <a href="http://uciteljska.net/ucit_search_podrobnosti.php?id=748">Opis kurenta</a>
36.  Prešerna premetanka 1: Premeči črke in napiši pravilne besede. Vse besede so povezane z našim največjim slovenskim pesnikom.
37.  Iz velikega majhno - pomanjševalnice: Dani besedi poišči in napiši pomanjševalnico! Vir uporabljenih ilustracij: https://melonheadzillustrating.blogspot.si/
38.  Sopomenke - 1. vislice: S pomočjo vislic učenci iščejo sopomenke danim besadam (samostalnikom). Naredi tudi Sopomenke 2 in Sopomenke 3.
39.  Milan Jesih: Deseti raček: Spletni kviz je narejen po NPZ 2006 ob koncu 3. obdobja.
40.  Kateri čas je pravi?: V katerem času so glagoli? Klikni na ustrezno skrinjico.
41.  Katerega spola sem?: Ugotovi, katerega spola so našteti samostalniki.
42.  Miško Kranjec: Zgodba o hvaležnosti: Preverjanje je narejeno po NPZ 2007 ob koncu 3. obdobja.
43.  Maček posebne sorte: Spletni kviz je narejen po NPZ 2007 ob koncu 3. obdobja.
44.  Iščemo najlepšo slovensko besedo: Spletni kviz je narejen po NPZ 2006 ob koncu 3. obdobja.
45.  Janez Trdina: Škrat: Izdelano po NPZ 20017 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
46.  Recept za lepilo in okrasni papir: Izdelano po NPZ 20017 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
47.  Svetlana Makarovič: Hrčkova hruška: Prirejeno po NPZ 2017 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
48.  Albin Belar - naravoslovec, seizmolog in naravovarstvenik: Spletni kviz je narejen po NPZ 2006 ob koncu 3. obdobja.
49.  Vremenska napoved: Za preverjanje razumevanja neumetnostnega besedila sem uporabila NPZ 2017 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
50.  Varnost na spletu: Za preverjanje razumevanja branja sem uporabila NPZ 2017 v 6. razredu
51.  Zlato v Olševi: Spletni kviz je narejen po NPZ 2013 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
52.  Zima za dva: Naloga je narejena po NPZ 2013 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
53.  Sopomenke - 2. vislice: Danim besedam (pridevnikom) poišči sopomenke.
54.  Sopomenke - 3. vislice: Učenci na zabaven način iščejo sopomenke danim besedam (glagolom).
55.  Protipomenke - 1. vislice: Učenci na zabaven način iščejo protipomenke danim besedam.
56.  Protipomenke - 2. vislice : Danim besedam poišči protipomenke.
57.  Protipomenke - 3. vislice : S pomočjo vislic učenci iščejo protipomenke danim glagolom.
58.  Klic v sili (112): Narejeno po NPZ 2012 za 2.ocenjevalno obdobje.
59.  Z enim pogledom 2 (branje malo drugače): Vaje so namenjene utrjevanju gladkega branja. Posamezna naloga je sestavljena iz zvočnega posnetka in zapisov posameznih besed ali skupin besed, ki tvorijo smiselno celoto. Namen takih nalog je, da tudi brez natančnega branja prepoznate skupino besed.
60.  Naš žejni planet - spletna eko bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
61.  Ogrožena narava - spletna eko bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
62.  Podnebna kriza - spletna bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
63.  Onesnaženi planet - spletna eko bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
64.  Odpadki in recikliranje - spletna eko bralna značka: Ena od šestih spletnih nalog iz zbirke Zelena knjižnica.
65.  Drzna zamisel: Narejeno po NPZ 2016 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
66.  Za otroke z otroki: likovni natečaj objava otrokove pravice poved stavčni členi samostalnik pridevnik zaimek glagol besedna družina besedna zveza
67.  Potovanje k Trubarju: Narejeno po NPZ 2016 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
68.  Kako se je dedek naučil brati: Narejeno po NPZ 2012 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
69.  Bela štorklja: Narejeno po NPZ 2015 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
70.  Premi in odvisni govor (obrnjeno učenje): Oglej si posnetek in reši naloge. Spoznaj različne zapise poročanega govora, uporabo ločil in narekovajev. Naloga je sestavljena iz video posnetka z razlago o načinih zapisa premega in odvisnega govora ter nekaj nalog. Posnetek lahko uporabite za obrnjeno učenje.
71.  Prijava za vpis v srednjo šolo: NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom
72.  Nogometaš Zlatko Zahovič: Narejeno po NPZ 2014 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
73.  Lisko v šoli: Narejeno po NPZ 2014 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom (Fran Saleški Finžgar: Gospod Hudournik).
74.  Stric Martin (Uporaba velike začetnice): Utrjevanje rabe velike začetnice.
75.  Skloni (kartice za dril): Skupina nalog za utrjevanje vrstnega reda in imen sklonov.
76.  Z enim pogledom 1 (Branje malo drugače): Vaje so namenjene utrjevanju gladkega branja. Posamezna naloga je sestavljena iz zvočnega posnetka in zapisov posameznih besed ali skupin besed, ki tvorijo smiselno celoto. Namen takih nalog je, da tudi brez natančnega branja prepoznate skupino besed.
77.  Bina Štampe Žmavc: Narejeno po NPZ 2013 za SLJ ob koncu 2. obdobja.
78.  Zbirka neumetnostnih besedil 1: Narejeno po NPZ (2006 - 2012) ob koncu 2. in 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
79.  Alpski svizci: Narejeno po NPZ 2009 ob koncu 2. obdobja.
80.  Sončeva pega: Narejeno po NPZ 2006 ob koncu 2. obdobja.
81.  Kodrasti bišoni: Narejeno po NPZ 2008 ob koncu 2. obdobja.
82.  Hitrost in razkošje na železniških tirih: Narejeno po NPZ 2007 ob koncu 2. obdobja.
83.  Slavko Pregl, slovenski pisatelj, založnik in urednik: Naloga je narejena po NPZ 2010 ob koncu 2. obdobja.
84.  Nasvet za net: Naloga je narejena po NPZ 2011 ob koncu 2. obdobja.
85.  Jože Schmidt: Stric Pupinpoču: Narejeno po NPZ 2011 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
86.  Berta Golob: Kartanje: Narejeno po NPZ 2009 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
87.  Pegam in Lambergar: Gre za sklop dejavnosti pri obravnavi besedila Pegam in Lambergar v 7. razredu. Vsebuje uvodno motivacijo, ponovitev značilnosti ljudske pesmi, posnetek uglasbene pesmi, branje, dogajalno premico, dejavnosti po branju, definicijo romance ter določanje besednih figur. Zadostuje za dve učni uri.
88.  Tvorjenke: Sklop 7 nalog - delovnih listov za utrjevanje, ponavljanje znanja o tvorjenkah.
89. Premi govor: Naloga je namenjena preverjanju poznavanja pojmov spremni stavek in dobesedni navedek. V drugi nalogi preverjamo pretvorbo premega v odvisni govor.
90.  Stavčni členi: Gre za sklop 6 nalog, katerih cilj je utrjevanje in preverjanje stavčnih členov: osebek, povedek in predmet. V nalogah morajo učenci prepoznavati stavčne člene, ena naloga pa zahteva tudi spraševanje po predmetu.
91. France Bevk - Pastirci: Naloga je namenjena preverjanju razumevanja prebranega besedila, lahko se uporabi tudi kot orodje za preverjanje knjige domačega branja.
92.  Poišči, preberi, prečrtaj, zapiši: Poišči besede po navodilih in jih prečrtaj. Besede, ki ti ostanejo zapiši v ustrezen predalček. Preveri, če si izbrisal, izbrisala vse besede.
93.  Ali poznaš pravopisna pravila (1)?: Reševalec mora poiskati napako in jo popraviti. Rešitev lahko po zaključku reševanja natisnemo.
94. Slovenski pregovori: Niz 3 nalog, kjer moraš poiskati manjkajoči del pregovora.
95.  Vabilo na kosilo: Najprej pesmico dopolnimo s predlaganimi rimami, nato pesmico še sestavimo.
96.  Literarni kviz: Kako dobro poznaš tuje in naše književnike/glasbenike/slikarje ter njihova dela?
97.  Kaj so frazemi?: Frazem ne pomeni točno tistega, kar rečemo ali napišemo. S frazemom nekaj povemo bolj barvito. Pravimo, da ima frazem prenesen pomen. Oglej si predstavitev in reši kviz.
98.  Črke - u/v na začetku povedi 10: Učenci izbirajo med pravopisno pravilno zapisano besedo, v kateri se kot prva črka pojavi v ali u.
99.  Črke na koncu besed 3: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne.
100.  Črke d/t/k konec kratkih besed 4: Učenci izbirajo pravilno zapisane besede - d/t/k; konec kratkih besed.
101.  Črke - besede 5: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne - dež, dolg, bob,...
102.  Črke s/z 6: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne; predloga s in z.
103.  Črke k/h 7: Učenci izbirajo med predlogama h in k, da postane besedni par pravopisno pravilen.
104.  Črke - l/v v besedi 9: Učenci izbirajo pravopisno pravilno zapisane besede, v katerih ni jazno prepoznan zapis črk l ali v.
105.  Črke - k/h, s/z...8: Učenci izbirajo predlog s/z, k/h.
106. Poznamo skoraj vse male tiskane črke: Učenci berejo in pišejo z že znanimi malilimi tiskanimi črkami.
107.  Zapis nerodnih besed: Kar nekaj besed je, kjer nas glasovi zapeljejo in napišemo drugače kot je prav. Tu je nekaj vaj, sčasoma jih bo še nekaj. Reševalec prisluhne besedi, izbere pravilni zapis, v križanko pa besede vpisuje.
108.  Črke k/g, s/z, v besedah 2: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne.
109.  Anketa, histogram: S pomočjo histograma odgovorjamo na vprašanja.
110.  Pobegle kolebnice: Nekatere povedi so pravilne, druge ne. Reševalec mora nadomestiti pravilno poved.
111. Samostalnik, glagol, pridevnik: Razporediti moramo besede v ustrezen predalček. Računalnik nas opozori na napako z barvo.
112.  Joj, te začetnice!: Učenci pozorno berejo besedilo in ugotovijo, katere besede bi morale biti zapisane z veliko oz. malo začetnico. S klikom na napačno zapisano besedo napako popravijo. Rezultat sproti spremljajo in se na prijeten način urijo v pravilni uporabi začetnic.
113.  Časovna razmerja med dejanjema, stanjema: Vaje za utrjevanje ali preverjanje pravilne uporabe veznikov medtem ko, hkrati - časovnega razmerja med stanjema/ dejanjema.
114.  Zapis števnikov z besedo: Zapisujemo števnike z besedo in številko.
115.  France Prešeren - dopolni kar manjka: Kratek in lahek spletni kviz o Francetu. Primerno tudi za mlajše učence.
116. Predloga s/z in k/h: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju ustrezne rabe predlogov s/z in k/h. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo pravilno rešil ali ne.
117.  Joj, te začetnice: Pravopis je trd oreh in povzoča učencem nemalo težav. Pravilno zapisovanje začetnic je tisto kar praviloma pričakujemo, da bodo osvojili vsaj do konca drugega triletja. Pomagajmo jim z njim zanimivimi vajami npr. s pomočjo računalnika. Ko vajo zaključijo, jo lahko še lepopisno in pravopisno prepišejo v svoje zvezke!
118.  Prevzete besede: Reševalec mora ugotoviti pravilen zapis sposojenk.
119.  Sestavimo besedo: Deluje v Internet Explorerju. Igrica ima sicer navodila v angleščini vendar uporablja slovenske besede. Reševalec prebere besedo in jo potem sestavi s klikanjem na pravilno zaporedje črk, ki so med seboj povezane. Trening za gibe oči.
120.  Pregovori malce drugače: Nalogo lahko rešujemo individualno, lahko pa jo uporabimo za frontalno delo. Uporabno za uvod v razredno uro, za sprostitev ...
121.  Kako opraviti izpit: Reševalec mora izbrati pravilno zaporedje, tako da sestavi pravilno zgodbo.
122. Pregovori: Kviz je lahko namenjen le zabavi, lahko pa ga tudi uporabimo za nadgradnjo.
123.  Ali poznaš pravopisna pravila?: Učenci berejo besedilo in prepoznavajo pravopisne napake. S klikom na napačno zapisano besedo ali ločilo napako enostavno popravijo. Rezultat sproti spremljajo in se na prijeten način urijo v pravopisu.
124.  Pes Ago: Reševalec preveri razumevanje prebranega s pomočjo kviza